24考研英语二作文模板（保底18分！）
英语二88分，考研总分408，一战上岸985，使用自己总结的【作文模板＋素材/语料】，最后英语作文23分左右。
英语作文模板是完全可以自己整理的，按照我的方法来，大小作文18分以上，具体的往下看↓↓↓
今年我根据英语新大纲进行了更新，根据新大纲，小作文包括书信类、通知、告示、纪要，大作文包括图表类、图画类和文字类。
（文末有完整目录）
第一部分 引言
（一）为什么要用模板
考场上除了英语水平极高的人，其实大部分人临时发挥写出来的作文水平都一般（包括我自己），经常会出现逻辑不通，内容浅显，表达不清楚等问题。而模板的意义就在于框架＋素材，能在给你提供保底分数的情况下给予冲刺高分的可能。
（二）关于“反模板”
关于外界流传考研英语会反模板，其实大家不用担心，真正“反”的模板是那些死板、生搬硬套、一眼假的模板。我们的模板十分灵活，框架合理，素材丰富，替换句多，完全不存在这个问题。任何模板放在实际题目中都是需要有变化的。灵活使用一份好的模板，是花少量时间得高分快最好的途径。
（三）作文类型
根据新大纲，今年英语的考察范围为：
1.小作文：书信类、通知、告示、纪要；
2.大作文：图画类、图表类和文字类。
第二部分 大小作文通用框架（具体模板在后面）
一、小作文通用框架
（一）书信类
| 1.公务书信 |
|---|
| 【第一段】自我介绍＋写信目的 |
| 【第二段】过渡句 ＋关键句 |
| 【第三段】重申目的＋期待回信 |
| 2.私人书信 |
|---|
| 【第一段】寒暄＋写信目的（两句话） |
| 【第二段】过渡句＋关键句（同公务书信） |
| 【第三段】祝福语/重申目的＋期待回信（同公务书信） |
（二）通知类①
| 通知类作文总体框架： |
|---|
| 【第一段】明确目的 |
| 【第二段】过渡句＋关键句 |
| 【第三段】重申目的＋更多联系方式 |
①通知一般分为两种：开展活动和招募成员，它们的目的都是呼吁更多人加入。
（三）告示 （四）纪要
（三）（四）见后面的具体模板
二、大作文通用框架
（一）图表类（英语二重点）
| 图表作文总体框架： |
|---|
| 【第一段】 整体描述＋具体数据描述2句 （静态/动态） |
| 【第二段】 过渡句 ＋现象原因论证 （给了八种原因，选2-3种即可） |
| 【第三段】 结论/预测/评价/建议/措施 （给了十句，根据主题选2句） |
（二）图画类（英语一重点）
| 图画作文总体框架： |
|---|
| 【第一段】描述图片信息（总体描述＋具体描述） |
| 【第二段】揭示画面寓意＋语料库选角度论证语料库：原因角度八类（同图表第二段）；相关事实5句；反方角度2句；举例论证2句；正负面影响角度（对个人、对社会、对国家、对文化共11句）等。 |
| 【第三段】归纳评价＋建议措施（＋期望、呼吁、憧憬未来） |
（三）文字类
| 文字类作文总体框架： |
|---|
| 【第一段】总结并改写题目关键句/主题句＋说明立场 |
| 【第二段】表明态度（完全同意/部分同意/完全不同意）＋论证（同图画类论证语料库） |
| 【第三段】总结立场/观点 |
第三部分 小作文具体模板
1、感谢信、道歉信、祝贺信
| 【第一段】写信目的（对某人做的某件事表示感谢/歉意/祝贺） |
| 【第二段】过渡句＋关键句（细节、具体） |
| 【第三段】重申目的（再次感谢/道歉/祝贺）＋期待回信 |
2、推荐信/介绍信/求职信/申请信
3、邀请信
4、投诉信； 5、建议信； 6、辞职信； 7、回执函； 8、告示 ； 9、通知；10、纪要
（具体见模板文件，文末有目录）
语料素材举例
以上是模板文件，很多人到这一步就没有后续了，其实大家可以注意到，模板中有很多带下划线、文字说明、①②③的地方，这些都是要用语料素材、替换句、关键句进行补充的，例如：
【第一段】：写信目的（以下是可以替换句子）
| （1）I am writing this letter for the purpose of expressing/to express my sincere thanks for/apology for/congratulations on… |
| （2）I would like to take this opportunity to express my sincere xx to you for… |
| （3）I, to be frank, am writing this letter to express my sincere xx for… |
| （4）Congratulations on your being admitted to Peking University（升学） /your winning a scholarship（获奖学金）/your landing on your dream job（找到工作）/your promotion（升职）/your moving to a new house that you put so much effort into decorating（搬迁）/your eighteenth birthday（生日）/your recovery from illness（生病恢复身体） and best wishes for the whole year! |
| ……模板共给了8种替换句 |
①原因：事件
1.感谢事件：一般是感谢对方提供的帮助/机会等，题目有时候会写明具体事件，如果题目没有写明，只是说“要感谢xx一直以来对的帮助”，那么第一段也可以先笼统地表达感谢，到第二段再详细编一些内容。
| （1）It was you that got me out of a lot of trouble. |
| （2）giving me a mass of useful information |
| （3）your unwavering kindness to me |
| … |
2.道歉事件 3.祝贺事件 语料素材具体见模板文件
【第二段】关键句
②关键句
1.感谢事件写作方法：描述困难情况+对方提供的帮助+帮助的作用+没有对方帮助的后果
关键句1：描述具体情况：包括但不限于时间、地点、是什么。（根据题目主题来）
| （1）Last Wednesday, I collided with a car when I was riding through a crossroads. |
| （2）I have been agonizing over how to choose a suitable college in recent weeks. |
| …… |
关键句2：对方提供的帮助：物质的帮助或者精神上的帮助（关心关怀、指导鼓励等）。
| （1）You were so kind that you took me to the hospital and didn’t leave until my friend arrived. |
| （2）You always encourage me to read extensively（广泛阅读）/use lateral thinking（发散型思维） rather than rely on linear thinking（直线型思维）, which is good for my academic performance. |
| …… |
关键句3：帮助措施所起的作用：一般是“成功完成了某事”、“获得了某经验”、“提供了某种能力”，比如“已经康复”、“已经成功申请到奖学金”、“取得了满意的成绩”等。
| （1）Moreover, you have inspired me to maintain a positive outlook and I possess this attribute now.（另外，你鼓励我保持积极的心态，我现在已具备这一特质了。） |
| （2）You showed me that people who can speak two languages display greater creativity and problem-solving ability. |
| …… |
关键句4：如果没有对方帮助的后果：如果没有对方帮助，自己将无法完成某事。
| （1）Without your help, I could not have known the company and colleagues/my shortcomings inside out（透彻了解sth）. |
| （2）Without your help, I would not have done it so smoothly and successfully. |
| …… |
2.道歉事件的关键句包括：描述具体情况（时间、地点、发生了什么、主要原因等）+导致的后果
关键句1：描述具体情况
| （1）Unfortunately, I have been informed that my flight had been canceled because of the weather change. So I will arrive a day late. |
| （2）It started to rain so heavily on my way back from the library that I had to run. Perhaps it was at the time that I lost your book. |
| …… |
关键句2：导致的后果
| （1）I’m sorry that you have to adjust the meeting process due to my absence. |
| （2）I am fully aware of the irreparable consequences of my ignorance/carelessness. |
| …… |
3.祝贺事件的关键句可以包括：对方取得成功的原因+取得成功后将要做的事情（建议）+相信对方可以做到
此处补充一句过渡句:
关键句1：取得成功的原因：可以只写主要原因（一般为自身努力），也可以写“主要＋次要原因”。
| （1）“对方自身的天赋和努力”：It is your own intelligence and diligence that have earned you this achievement.（强调句型） |
| （2）“家人/老师/朋友的支持和帮助”：Furthermore, your classmates’ encouragement when you were stressed out also helped you with your tasks. |
| …… |
关键句2：取得成功后将要做的事情：比如会在大学继续学业，会挑战更难的工作等，也可以建议ta下一步做什么。
| （1）Furthermore, you will continue to learn more specialized knowledge in university./It is obvious that you will continue to do more difficult work. |
| （2）Moreover, you will have the opportunity to meet an army of elite people/to work with mixed-ability students. |
| …… |
关键句3：相信对方可以做到
【第三段】
③措施
1.报答措施：邀请吃饭/去音乐会/以帮助回报对方的帮助等。
| （1）Finally, with your permission, I hope to reimburse your assistance. |
| （2）I would like to invite you to a popular cafe if you are available next Sunday. |
2.补救措施：买一个新的/尽快修好/尽快赶到/尽快解决/尽快完成
| （1）To make amends, I would like to call the staff to fix it/buy a new one for you as soon as possible. |
| （3）I'll find a feasible alternative to avoiding other contingencies as soon as possible. |
| …… |
3.庆祝措施：聚餐/聚会
| （1）To celebrate this wonderful moment, I think it's time to have a party/have dinner together/to Disneyland next Saturday. |
| （2）If you are in the mood for celebrating, maybe we can take a memorable graduation trip/we can go to that concert you've been waiting for. |
| …… |
第三段结尾：重申目的的表达（再次感谢/道歉/祝贺）
| （1）I humbly ask for your forgiveness and hope you can understand my situation. |
| （2）And if you need any further information, you can contact me at any time（获取更多信息）. |
| …… |
第四部分 大作文模板
以往大作文中，英语一主要考察的是图画作文，英语二主要考察图表作文，而今年英一和英二的考察范围都变为图画类、图表类、文字类三种。
（英语一的模板也有哦）
但是以考试连贯性的惯例来看，考试不会突然出现很大的变化，所以大家可以依旧参考以往的标准，英语一以图画为主，英语二以图表为主，剩下的当然也要掌握，以防万一。
一、图表类（侧重英语二）
目前来说，三段论是图表类作文最简单合理的写法
简单来说第一段主要描述图中数据，第二段解释表中所显示现象的原因，第三段为总结。
整体的结构其实大家都能把握，但是，想要得一个不错的分数，细节很重要。第一段要用什么形式的句子才能描述好数据的变化？第二段要用什么样的原因来解释？原因怎么写才能显得不敷衍？第三段改怎么总结？除了总结还要写什么东西？等等这些都是我们模板中要解决的问题。
那下面，看看我是怎么做的
分类:所有图表作文题目大体可以分为两种类型，一个是数据随时间变化的动态图，另一个是某一时间段不同对象占比或绝对数量的静态图。
这两类题目在写作时主要的区别在于第一段怎么写，动态图需要描述数据随时间变化的变化趋势，而静态图则需要描写在一定时间内不同对象的占比或数量（对比）。 所以我在模板中根据两类不同的作文题目给出了第一段的两种写法。
| 图表作文总体框架： |
|---|
| 【第一段】 整体描述＋具体数据描述2句 （静态/动态） |
| 【第二段】 过渡句＋现象原因论证 （给了八种原因，选2-3种即可） |
| 【第三段】 结论/预测/评价/建议/措施 （给了十句，根据主题选2句） |
在大作文模板中，只有第一段是不相同的，二三段可以通用。
（一）第一段（动态/静态）
第一段一般三句话即可，主要是说明主题（第1句）＋描述数据（2、3句），他们的区别是动态图描述数据时要体现数据的变化，静态图则要体现数据的对比。第一段一般写2-3句为佳。
如动态图：
而静态图在描述数据时要注意的一点是要区分数据是占比还是数量（2、3句都要），如第3句：
（二）第二段——原因
我在模板中给出了通用的一些原因，如社会、经济、科技、环境、政策、人们观念变化、人们意识不足、人们的需求变化。这些原因基本可以解释真题的所有现象，所以只需要这一个模板就可以保证基本适用所有题目。
但是如果你想要更加细致切题，那么在第二段需要多准备一些参考句式，这样你就可以根据不同的情况进行套用。（我的模板里面说明了每个句式的用法，并配有例句）
1.社会：
| （1）With globalization/the aging population/rapid urbanization，sth. is extremely affecting sb.(students/adolescents)，which leads to+后果(名词或者宾语从句)例句：With the aging population，pensions crisis is extremely affecting people，which leads to a heavy burden on the younger generation. |
| （2）Owing to the quickening pace of life, sth. is stimulating everyone to do sth.（生活节奏加快） |
| …… |
2.经济
| （1）The turbulent business environment and the unstoppable technological progress have accounted for the unpredictability of the job market.(increasingly fierce competition)(经济不景气、科技不断发展) |
| （2）Initially, there is no doubt that recent years have witnessed the rapid development of the economy, and people’s living standards have been improved remarkably, as a result of which, an increasing number of people are likely to……（经济向好发展） |
| …… |
3.科技发展：
| （1）Secondly，the evidence that+句子（科技进步的证据）+ manifests that there have been rapid advances in technology. Result from technological advancements, +句子表示科技进步的结果…… |
| （2）Like the internet, sth have/has brought lots of convenience to our lives.（可以是某种科技，也可以是让人生活便利的制度、习俗等） |
| …… |
4.环境；5. 政策；6. 人们观念改变；7.人们意识不足；8.人的需求变化……
参考句式：
| （1）It can be said that it is + adj + for sb. to do sth （用于形容对某人来说做某事怎么样，可用来写某一原因）例句:It can be said that it is quite difficult for people to make an appointment with friends or join a group to do physical exercise. |
| （2）It is common knowledge that……（后面加上一个陈述事实的句子）例句：It is common knowledge that people prefer to live in cities and towns for the convenience of the transportation system. |
| …… |
（三）第三段——总结
可以从两个方面描写，一是结合自己的看法预测将来的趋势，或对现象进行评价，二是根据预测给出建议和措施。第三段我给了10个句子，可以根据题目来自由组合（2句即可），十分灵活，举例:
| （1）Taking all these factors into consideration, we may predict that with the quickening pace of …… and ever-increasing ……, the number of …… will keep growing(falling, unchanged) in the forthcoming decade.(预测趋势) |
| （2）From the analysis above, a conclusion can be drawn safely that the trend of……may become more prevalent(is inevitable) in the future.(预测趋势) |
| （3）As is known to us all,……is/are to……as water and air are to the normal growth of all creatures.（比喻，放在最后强调重要性） |
| …… |
二 、图画类（侧重英语一）
英语一模板也有哦，可以戳我
通过对以往真题（2010-2022）的分析，我们可以将大作文分成三类：
1.思辨类（出现8次，近4年都是这类，最重要）
2.问题类（出现3次）
3.褒扬类（出现2次）
| 图画作文总体框架： |
|---|
| 【第一段】描述图片信息（总体描述＋具体描述） |
| 【第二段】揭示画面寓意＋语料库选角度论证语料库：原因角度八类（同图表第二段）；相关事实5句；反方角度2句；举例论证2句；正负面影响角度（对个人、对社会、对国家、对文化共11句）等。 |
| 【第三段】归纳评价＋建议措施（＋期望、呼吁、憧憬未来） |
这三类都可以按照三段式的方法来写，但是不同类型的具体内容不同，下面分别是三种不同类型的思路和语料：
（一）思辨类
这种类型图画体现出来的是一种道理，具有思辨性，有时要从正反两个角度来论证，总体思路如下：
第一段：描述图片信息（2句）
1.描述图片（主角+动作）
| （1）The picturedrawingphotovisual representation above vividlysymbolicallysubtlyhumorously illustratesdemonstratesshowsreflectsdescribesdepictsrepresentsportraysreveals +名词that……(宾语从句描述图画) |
| （2）Below/Beside the drawing, there is a caption which indicates……(有小标题的图) |
| （3）The title/subtitle indicate…….（有小标题的） |
| …… |
2.描述图片常用句式：
（1）当画面主体在做两个同时进行的动作时
| Faced with sth./Facing sth., sb. is doing sth.,while another man/one is doing sth.. |
| In the picture,there are two _____ with different attitudes to _____ . More exactly,one of them_____,whereas the other ______ |
| …… |
（2）当出现两幅对比的图片时
| In one picture,there is/are sth./表语从句. On the contrary/by comparison/in contrast/alternatively/conversely/instead, in the other picture,there is/are sth./表语从句. |
| As is shown above,in the left picture,there is/are …….,whowhich attempts to do sth. By contrast,in the right picture, the other one is doing sth. |
| …… |
（3）当画面描述某人在做一件事情时
| Sb/sth be done(被动语态)，which+定语从句（修饰前面的句子） 例句：She is noticed by her teacher,which makes her happy. |
| It seems rather +adj to present people/sth+后置定语或者定于从句+when they attempt to do sth. |
| …… |
第二段（5句左右，语料库）
1.揭示画面寓意1句
| （1）Simple as the picture is, it does demonstrate a status quo which is worthy of our attention and discussion+that＋陈述画面寓意的句子（主题值得探讨和注意的现象时使用） |
| （2）Despite a little exaggeration, there is a deeper meaning behind the picture that+同位语从句修饰meaning（大部分情况都可以用） |
| （3）Upon critically analyzing this photo,most individuals would agreebelievehold that ……is a contentious issue which needs additional consideration.（主题有争议的情况下使用） |
| ……（共12句） |
2.论证语料库（3-5句）▲▲▲
—-原因角度（同图表第二段）：
1.社会：
| （1）With globalization/the aging population/rapid urbanization，sth. is extremely affecting sb.(students/adolescents)，which leads to+后果(名词或者宾语从句)例句：With the aging population，pensions crisis is extremely affecting people，which leads to a heavy burden on the younger generation. |
| （2）Owing to the quickening pace of life, sth. is stimulating everyone to do sth.（生活节奏加快） |
| …… |
2.经济
| （1）The turbulent business environment and the unstoppable technological progress have accounted for the unpredictability of the job market.(increasingly fierce competition)(经济不景气、科技不断发展) |
| （2）Initially, there is no doubt that recent years have witnessed the rapid development of the economy, and people’s living standards have been improved remarkably, as a result of which, an increasing number of people are likely to……（经济向好发展） |
| …… |
3.科技发展：
| （1）Secondly，the evidence that+句子（科技进步的证据）+ manifests that there have been rapid advances in technology. Result from technological advancements, +句子表示科技进步的结果…… |
| （2）Like the internet, sth have/has brought lots of convenience to our lives.（可以是某种科技，也可以是让人生活便利的制度、习俗等） |
| …… |
4.环境；5. 政策；6. 人们观念改变；7.人们意识不足；8.人的需求变化……
—-相关事实：
| （1）There is no denying the fact that+同位语从句修饰fact |
| （2）Among all the touching facts related to this topic that I have noticed and experienced, the most impressive one is+名词词组/表语从句 |
| …… |
—-反方角度：先提出反方观点，再提出自己的观点对反方观点进行驳斥或者补充
| （1）It is true that +主语从句, namely, +与前面句子相同的意思相同的成分. And it also goes without saying that +主语从句. But does this mean that +句子?例句：It is true that we can gain trust when we simply tell the truth,namely，just be honest.although in some specific moment,it will be better for us to tell a white lie.And it also goes without saying that when it comes to our own weakness,honesty is the best for long-term cooperation and relationships. But does this mean that we should just tell the truth in any situation? |
| （2）It is +adj for sb. to do sth.,although+反方观点 |
| …… |
—-举例论证：
| （1）The importance 某个名人 attaches to 某种品质 has played an irreplaceable role in his / her remarkable achievements so far such as名人的成就(需要用名词性成分) |
| （2）Take sb./sth. as an example.+实例（某人/某事为例） |
| …… |
—-影响角度（正负面）：
| （1）对个人：For a person ,one’s living surroundings（或替换成其它名词：性格，发展，身体健康，寿命，职业，兴趣，多样性，幸福 character/ development/ good health/ life/ occupation/ interest/ diversity/happiness） will be greatly influenced and even reshaped by his characteristics and life habits(可以换成主题词,正面和负面的主题词都可以) |
| （2）对社会：For society,because of+主题词,there will be a harmonious and prosperous phenomenon,which is conducive to building a beautiful future.(对社会的正面影响) |
| （3）对国家；（4）对文化的影响；（5）（6）（7）…… |
第三段（2-3句话）
1.归纳评论
| （1）As far as I am concerned…itself is not good or bad and we can benefit a lot from…as long as we take a good control over them. |
| （2）All in all, obviously, this picture inspires us to explore the deep meaning of…（主题） |
| …… |
2.建议措施
| （1）From my personal perspective，while we are enjoying the benefits brought by…,we should keep a watching eye on those negative practices. |
| …… |
3.表达期许（或总结观点、发出呼吁）
| （1）Only by doing so can our society be more harmonious，our economy be more prosperous and we ,as individuals,embrace more promising prospect. |
| …… |
（二）问题类
（三）褒扬类
这两类结构上与第一类差不多，为防止篇幅过长就不展开了，具体见模板文件
三、文字类
文字类是今年新增的题型,这类题目给我们一段文字，要求我们首先能够提炼文段的观点，并且要表态自己在何种程度上同意文中的观点，并且给出论据来支持你的观点。
此类题型的难点首先在提炼出文段的观点，A导致B，B导致C，然后你要表达你的态度和观点，可以是支持A导致B，B导致C两个命题都正确；可以是反对，反对则确定其中一个命题错误即可——可以是同意A导致B，反对B导致C；可以是反对A导致B，同意B导致C；可以是反对A导致B，B导致C；然后举例进行论证。
| 文字类作文总体框架： |
|---|
| 【第一段】总结并改写题目关键句/主题句＋说明立场 |
| 【第二段】表明态度（完全同意/部分同意/完全不同意）＋论证（同图画类论证语料库） |
| 【第三段】总结立场/观点 |
（一） 第一段（总结＋说明立场）
1.总结文段中的信息点，改写文中关键句/主题句
Many Cities have vehicle-free days, when people are required or encouraged to take a bus,cycle or travel by taxi.（以下是改写方法）
| （1）主动改被动：Traveling by bus, cycling or using the taxi service is promoted in some cities on vehicle-free days，When people are not allowed to drive cars. |
| （2）用there be句型：There are cities which promote different forms of transport such as taking a bus,traveling by bike and taking a taxi on vehicle-free day. |
| （3）强调句…… |
| …… |
2.说明自己的立场
可以选择的立场包括完全支持、完全反对、部分支持和部分反对。注意扣题，要出现关键词！
| （1）I strongly/completely/totally/firmly/personally/deeply believe/agree that…… |
| （2）I basically/largely/partly/ agree that……although…… |
| …… |
（二）第二段（表明态度＋论证）
主要有三种态度:完全同意部分同意完全不同意，主要是进行论证
具体论证内容参照图画类图画作文-思辨类-第二段（这是个语料库）。
（三）第三段（总结）
总结自己的立场，扣题的同时用词不要重复。
| （1）In conclusion,i believe that+自身观点总结 |
| （2）To summarize,while i understand that +反方观点，i would argue that+自身观点 |
| …… |
第五部分 主题词
很多同学都害怕自己上了考场，写作文的时候想不起来这个作文的中心词/主题词。针对这种情况，我参考时事热点，分类整理了几百个作文的主题词，例如:
此外，大家还可以像我一样去补充一些常见词汇的高级替换（介词、连词、形容词、副词），例如:
▲▲▲模板目录：
大家可以根据我的思路去整理作文模板，感觉有用记得手留余香哈 ♪(･ω･)ﾉ
针对没时间或者基础一般的同学，也可以直接用我的模板
上面提到的全都有详细的补充，保底18分！
最后，祝大家作文都得高分，一战成硕！
