学写作 | 什么是象征(符号)?

象征这一文学装置,指的是在文学作品中使用符号。符号是指代表或暗示其他事物的东西;它代表了超越字面意义的东西。在文学作品中,符号可以是一个词、物体、动作、人物或概念,体现并唤起一系列额外的意义。

例如,在罗伯特·弗罗斯特的诗《火与冰》中,诗人利用象征向读者展现世界被恶意毁灭的样子:

在这首诗中,火象征着积极的破坏性情绪,如嫉妒、对权力的渴望、愤怒和冲动。冰,在诗中象征著消极的破坏性情绪,如仇恨、冷漠、孤独和孤立。当然,诗人向读者表明,字面上的火和冰足以摧毁世界。也正是火和冰的象征意义增强了这首诗的意义和力量。

常见的象征例子

1. 日常用语中的象征

日常的词语、物体,甚至概念往往突出了其字面的意思。随着时间的推移,日常生活和经验的某些方面在含义和相关意义上不断演变,使它们成为符号,而具有全新的意义并被普遍使用在其他的语境中。例如:

  • 彩虹——象征著希望、承诺和无差别的爱
  • 红玫瑰——象征著爱和浪漫
  • 四叶草——象征著好运或财富
  • 戒指——象征著承诺和婚姻
  • 绿色交通灯——象征著通行或前进
  • 树木开花——象征春天的季节
  • 美元符号——象征著金钱、收入、财富
  • 苹果——象征著苹果公司的产品,品质、昂贵

2. 电影中的象征

象征也是许多电影艺术家利用的一种装置。电影中的象征使观众能够建立联系和理解意义,增加了电影的娱乐和主题价值。例如:

  • 《杀死一只知更鸟》中的知更鸟=纯真的人
  • 《飞屋环游记》中的气球=希望和梦想
  • 《阿甘正传》中的羽毛=开始和结束
  • 《绿野仙踪》中的黄砖路=用黄金铺成的街道
  • 《老无所依》中的抛硬币=命运、机会、自由意志
  • 《现代启示录》中的雾=混乱和未知
  • 《蒂凡尼的早餐》中的猫=家和归属感
  • 《教父》中的门=分离和过渡
  • 《逃出绝命镇》中的鹿=猎物和脆弱性
  • 《饥饿游戏》中的嘲笑鸟=自由和反抗

3. 文学作品中的象征

象征是一个有效的文学装置与读者建立联系,让他们积极参与理解文学作品的深层含义。作家利用象征来唤起情感,创造感官体验,并展示语言的艺术运用,使文字既有字面意义又有形象意义。以下是文学作品中象征的一些例子。

例子1:田纳西·威廉斯的《玻璃动物园》

在这个剧本中,主人公汤姆经常去看电影,以逃避他在家中面对母亲和妹妹的单调和压力。因此,电影为汤姆提供了字面意义上和象征意义上的逃离家庭的机会,尽管这是一种在黑暗中的被动逃离,没有真正的冒险经历。电影象征著汤姆的梦想和幻想,也象征着它们不可实现的现实。在这段话中,作者还对“电影”(movie与moving)这个词进行了艺术性的反讽,去看电影的行为实际上让汤姆感到更加停滞不前、困顿和阻断。

例子2:托尼·卡德·班巴拉的《教训》

在班巴拉的短篇小说中,纽约市有名的FAO施瓦茨玩具店是经济财富和轻浮消费的象征。摩尔小姐,通过把一群贫困的黑人孩子带到玩具店,也希望玩具店被看作是美国系统性种族其实和社会分裂以及财富隔离的象征。通过让这群孩子接触如此昂贵的玩具店,摩尔小姐打算给他们上一课,并通过FAO施瓦茨的象征意义灌输更深层次的美国机会和平等的失败概念。

例子3:斯科特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》

在这部小说中,绿色是强烈的象征,经常被用来强化金钱、财富和物质主义的主题。与盖茨比家隔水相望的绿光确实在这个颜色的寓意中发挥了作用;然而,作者在小说中把黛西的码头那端的绿光作为一个符号。事实上,正如叙述者尼克·卡拉韦在上述段落中提到的,盖茨比“相信”绿光,因为他觉得绿光具有象征意义。

这光不仅代表了盖茨比对未来的希望和梦想,尤其是在他对黛西的爱,而且对盖茨比来说,这绿色象征著允许他追随和追求这些希望和梦想。尽管知道黛西是有夫之妇,盖茨比还是把绿光看作是一种指导,一种信号,让他继续对黛西的徒劳的追求。

象征的效果

作家利用各种象征,既是向整体读者传达意义的一种方式,也是允许个别读者做出自己的解释和发现意义的一种方法。此外,象征为读者创造了不同的效果,增强了他们的文学体验。

以下是象征会产生的效果:

  • 情感:符号往往能唤起读者的情感反应,让他们投入到情节和人物中去。象征的这种情感效果也为读者创造了文学作品的持久印象。情感所寄托的符号往往与文化有紧密的关系,对于西方人来说,康乃馨象征著思念,而在中国,我们往往会用红豆都寄托这种情感。
  • 意象:象征可以创造意象,提供视觉元素,使读者能够理解复杂的文学主题。
  • 主题联系:符号可以为读者连接某一个主题和整个文学作品本身。这使得人们能够更好地理解文学作为一种艺术形式。上述《了不起的盖茨比》中的绿光就是这样的例子。
  • 人物属性:符号可以代表人物的不同属性,包括字面意义和比喻意义。这对读者有影响,因为他们可以根据文学作品中的象征来识别人物的特征,理解他们的行为。创意写作中有许多这样的应用,从《火影忍者》中不同部落的标志到超级英雄漫画中蝙蝠侠、超人等标志性图案。
  • 更深层次的意义:象征还允许作家在作品中为读者传达更深层次的意义。这就形成了一种理解的分层效果,使不同的读者可以在文学作品中找到自己的个人意义,而且每个读者在每次接触文学作品时都能找到不同层次的意义。

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