《螞蟻和西瓜》講述瞭一個簡單得不能再簡單的故事：一個夏天的下午，有四隻螞蟻，發現瞭一塊大西瓜，他們去叫來同伴一起搬西瓜，為瞭搬西瓜，他們想瞭很多辦法，最終他們把西瓜搬回瞭傢，肚子也吃得圓滾滾的，還把西瓜皮當滑滑梯痛痛快快地玩瞭起來。

就是這麼一個看似非常簡單，也沒幾個文字的故事卻深受孩子的熱愛，給孩子們帶來瞭無限樂趣，成為孩子們一看再看的書。

圖文精講

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封面非常吸引孩子，不過一定記得要把封底也展開來看看，連在一起是一幅完整的圖。後面你會發現，封面封底的圖是選取瞭內頁中的一張圖。這張圖有著非常多的有趣的細節。我們等翻到內頁時再講。

環襯裡，我們看到許多螞蟻用力奔跑的樣子，腳底下還有影子。

螞蟻為什麼要快速跑呢？他們要去做什麼？

這其實是給故事留下第一個懸念。

扉頁上我們可以看到一傢人在野餐，吃著西瓜。

這到底會是個什麼故事呢？這裡畫著一傢人吃西瓜是什麼意思呢？

螞蟻和西瓜的故事，首先要有一塊西瓜，扉頁正是交代瞭西瓜的來源，所以，故事是從這裡開始的。

正文的第一頁，一整個跨頁，首先沖擊我們視線的就是一塊很大很大的西瓜，這是螞蟻們發現瞭西瓜的場景。右下角我們看到野餐的一傢人離開的背影。故事是延續扉頁的內容的。

這一頁有幾個細節可以和孩子互動：

本書中的影子是一個重要的信息。具體後面再講。

這一頁用四格小畫來串聯螞蟻搬西瓜的動作，非常有動感。

在與孩子共讀的時候，我們可以一起學習螞蟻的動作，配上聲音，把螞蟻搬西瓜的場景玩出來。

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復雜的螞蟻洞，內容非常豐富，光這一張圖就夠孩子看很久瞭。

這一頁可以鍛煉孩子的觀察力，孩子在仔細觀察的過程中，可以發現每個房間都有專門的用途，用來放置不同的東西，也可以發現螞蟻們各自在做著各種不同的事情。

這裡還有兩個科學知識：

前一頁，螞蟻們人肉搬西瓜，西瓜沒搬動，這裡聰明的螞蟻又想出瞭好辦法。

這裡又有一個物理知識：杠桿原理。

螞蟻們想出瞭什麼辦法？這樣的辦法搬西瓜會變得更容易嗎？不妨和孩子一起去實踐一下。

這張就是封面圖，表現瞭螞蟻搬西瓜的熱鬧場景。

這一張圖也可以鍛煉孩子的觀察力和專註力，孩子仔細讀圖，可以發現圖畫裡有很多有趣的情節。

比如：有一隻螞蟻在睡覺，有一隻螞蟻在唱歌，有一隻螞蟻差點從西瓜上掉下來，有一隻螞蟻的頭上被一塊西瓜砸中瞭，是誰把這塊西瓜弄掉下來的……

不要急於提問，先讓孩子自己去發現，也可以玩“找一找”的遊戲，比如：好像有隻螞蟻睡著瞭，你能找到它在哪嗎？

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觀察影子，發生瞭什麼變化？從影子變長，可以看出螞蟻們搬西瓜真是搬瞭不少時間。

這裡又是一個科學知識：影子的長短和時間的關系。

可以和孩子去做影子遊戲，讓孩子懂得用影子來辨別時間。

這是裝滿西瓜的螞蟻洞。

這裡也可以跟孩子互動：

針對第一次看故事的孩子，可以問問孩子：螞蟻們想把西瓜皮也搬回去，它們想搬回去幹啥？

鼓勵孩子大膽想象，說出西瓜皮的N種作用。

這一張是孩子們最喜歡的瞭。孩子對滑滑梯天生沒有抵抗力，看到這個場景會非常開心。這裡就讓孩子大膽去發揮吧！

螞蟻和西瓜的故事似乎結束瞭，可是最後一頁，這隻戴帽子的螞蟻又要去幹嘛瞭呢？

這裡可以提示兩個互動點：

互動拓展

這本繪本文字很少，可是圖畫內容很豐富，孩子們光看圖畫也完全能看懂故事。第一次共讀的時候，我們可以從封面到封底，跟隨圖畫閱讀完整的故事，感受故事本身的趣味性；

由於圖畫裡藏著很多的細節以及彩蛋，再接下來一次又一次的閱讀中，我們可以仔細讀圖，去發現圖畫裡的秘密，或者就某一張圖進行討論和拓展。這是一本非常適合親子互動的繪本，也非常能夠鍛煉孩子的專註力和觀察力。

（1）玩“找一找”的遊戲，鍛煉孩子的專註力和觀察力。

豐富的畫面裡有很多細節，我們可以選取一幅畫面進行深入細致地觀察和討論；

從第一頁發現戴帽子的螞蟻為鋪墊，後面幾乎每一頁都會有這隻螞蟻，可以讓孩子玩“找螞蟻”的遊戲，從每一幅畫面裡找出這隻與眾不同的螞蟻，從中也可以發現這隻螞蟻在故事中的地位。

（2）知識拓展

根據孩子的年齡情況和知識背景，通過實驗的方式讓孩子在玩中學習知識，比如放大鏡聚焦原理、杠桿原理、螞蟻的種類等等。

（3）音樂遊戲拓展

學唱一首兒歌《螞蟻搬豆》，還可以根據歌詞內容表演出螞蟻搬豆的場景。

（4）生活拓展

和孩子一起去看一次真正的螞蟻搬食物吧！

共讀提示

這本繪本的圖畫很有趣，很多畫面都有很多的發現和延申，但是建議第一次看一本具有完整故事情節的繪本的時候，盡量不要破壞故事的完整性，不要不停地打斷，也不要想著一次性把畫面讀透。對於一個每天都在學習著的孩子尤其是3歲以上的孩子，他們可以通過完整的故事去學習到一些前後因果的邏輯關系，無形中是對邏輯思維能力的鍛煉。一本喜歡的繪本孩子肯定會反復閱讀，在後續一次又一次的閱讀中，孩子們會去發現越來越多的東西，獲取越來越多的信息，每一次都有不同的發現，這對孩子來講也是一種樂趣。

育兒啟示

如何學習螞蟻精神？

好的故事不說教，在這本繪本裡，孩子看到的是螞蟻開開心心搬西瓜、吃西瓜和玩耍的過程，而傢長可能就會get到一些別的點：比如螞蟻們的團結協作，聰明智慧，積極樂觀、遇到困難不放棄，勇於解決問題、甚至不浪費等等。如果想要把這些“大道理”灌輸給孩子，建議傢長註意方式方法。

1、講故事的過程中自然總結提煉。

例1：螞蟻們搬不動西瓜時，積極想辦法解決問題。

忌：哎呀，你看螞蟻搬不動西瓜，它有沒有放棄啊，沒有吧，它想瞭很多辦法才終於成功的，所以你要向螞蟻學習，不要動不動就放棄。（破壞故事的趣味性）

宜：（自然插入）螞蟻們真是勇敢，真的好能想辦法呀！

例2：復雜的螞蟻洞，顯示出螞蟻們的聰明能幹。

忌：你看螞蟻多勤勞，懂得給房間整理歸類，你看看你，玩具總是堆得亂七八糟，想玩的時候都找不到。

宜：想不到小小的螞蟻還這麼能幹，特別擅長收納整理，我覺得我都得向螞蟻學習，你要不要加入進來，一起學習？

2、在生活中自然引入繪本內容。

例1：當孩子在現實生活中遇到困難。

忌：就這麼點困難就放棄瞭嗎？螞蟻那麼小，也會想辦法把那麼大的西瓜搬走。

宜：這還真是個問題，不如我們學學螞蟻來想個辦法吧！

例2：需要孩子幫助，引導孩子團結協作。

忌：你也要像螞蟻一樣懂得和別人團結協作瞭，所以，請你現在來幫我一下吧。

宜：我覺得我就是一隻孤身作戰的螞蟻，有必要找夥伴來幫幫我瞭，所以，我現在需要你的幫助。