孩子智力的發育是否正常，在很多方面都有體現，但是由於傢長的忽略，有些寶寶的智力發育問題在明確表現出來時才被傢長註意到，這是非常危險的。

智力低下的定義及表現特征

智力低下又稱智力缺陷，一般是指由於大腦受到器質性的損害或是腦發育不完全，從而造成認知的持續障礙以及整個心理的障礙。

智力低下的特征

智力低下在臨床上主要表現為感知問題，註意、記憶、語言、思維全面落後，同時合並有情緒和行為的問題。此外還包含社會適應能力低，主要表現為概念性、社會性技能、實踐性技能低下，比如不能在合適的場合做出一些合適的一些行為，語言、閱讀能力相對低下。

在早期養育的過程中，傢長就要及時觀察孩子的各種表現，以及早確定孩子的智力發育水平。

7004fa3a115a674665921437a2b8e404

智力障礙的行為表現

四肢協調能力弱。會走路後兩腳依然相互亂碰，直到2-3歲還出現。視覺功能發育不佳，不註視周圍人和事物。微笑出現時間晚，不註意別人說話，對聲音缺乏反應。咀嚼晚，喂養困難，吃固體食物的時候，容易出現吞咽障礙和嘔吐。不愛哭鬧、撒嬌，非常安靜。正常寶寶在3-4個月時，經常躺在床上看自己的雙手。但智力低下的寶寶在6個月後仍持續有這樣的行為。正常寶寶在6-12個月後，經常將東西放進嘴裡，當手的動作比較熟練時，就不再用嘴。但智力發育落後的寶寶用嘴的動作持續到很晚，有時到2-3歲還把玩具放進嘴裡。正常寶寶在15-16個月後就不再把東西隨地亂丟，而發育遲緩的寶寶持續的時間要長。正常寶寶在1歲時停止淌口水，有缺陷的寶寶持續時間要長。在清醒時，智力低下寶寶有磨牙動作，而正常寶寶沒有。智力低下的寶寶有時需要反復或持續刺激後才引起啼哭，哭時經常發出喉音，有時哭聲尖銳或尖叫，也有時哭聲無力。正常寶寶的哭聲常有音調變化。對周圍事物缺乏興趣或興趣短暫、精神不集中、反應遲鈍是智力低下的重要特點。智力低下的寶寶多表現為多睡和無目的地多動。

bd81c949c7718699e23c983436ce128e

發現孩子智力低下怎麼辦

孩子的智力發育是否正常，在嬰幼兒時期就可以發現。

早期發現輕度落後的兒童，並在其腦發育期（3歲以下，尤其是前6個月）進行早期教育、早期訓練，可以使小兒智力得到最大限度的發展，處理得當，是有可能趕上正常兒的智力水平的。

當傢長懷疑自己的孩子有智力低下狀況，不要著急，也不要盲目聽信一些所謂的“秘方”進行治療，一定要到專業兒科醫院進行檢查評估，及早幹預。

- The end -