小偷傢族

回答影迷提出的以下問題

1 導演是如何用藝術手段去美化小偷這種“醜陋行徑”的？本片主題思想是什麼？本片用瞭多少藝術手法……

2 解析大量鏡頭語言和劇情的設置目的？超市的鏡子，傷疤，釣魚，洗發水……各種道具以及肢體語言的不同作用。

3 為什麼說床戲必不可少？為什麼做愛前要吃面，為什麼沒有出現煙花，陽臺和屋簷下的夾縫如何解讀……

4為什麼說本片也是對四維一體理論最好的詮釋！

戛納電影節(2018；第71屆) 獲獎：1

獲獎·金棕櫚獎

---

女：哈，終於等到這個電影瞭，怎麼現在才評……？

片源太少，我也是剛看，再說，大部分觀眾都看過這部電影，我再評論才有意義不是嗎？！

女：網上的影評都堆成山瞭，你也不著急？你這樣點擊率怎麼能上得去……?他們那些影評你到底看過沒，感覺如何？

哦，大概掃一眼，感覺嘛，就四個字：不忍猝讀！

女：嘚瑟！那我可就提問瞭……

問吧！不過有個要求，凡是關於故事前史的，什麼誰是誰的兒子，誰是誰抱過來的，幕後的花絮一概不要問，我從來不搞這種推理，我也沒興趣研究，毫無意義！我隻負責藝術……

女：行！那我就問你沒人問過的……這部電影寫的小偷的故事，這題材很負面啊，導演如何給將小偷這種醜陋社會現象轉變為文化，也就是說藝術的修飾和美化，令觀眾接受的……？

呵呵，這問題真是尖銳，不過嘛，導演若沒這兩下子也就不配拿獎瞭……

我先說三點，你看是不是這樣

1 片中這些人都是被拋棄的人，被前夫，被父母，被傢庭，被社會，被工廠……都是棄子，對不對？

我們互相把彼此”撿“起來，組成傢庭，這算不算偷……？

女：哦，有點意思，從某種方面講，這些都應該歸結於社會問題吧！

我們看，男主是一個慣偷，對偷這種行為毫無羞恥之心，更無悔意……

女：對啊，我就是奇怪導演為什麼如此大膽！

因為導演有一百個招數去美化“偷竊”這種行為，這就叫電影，就叫藝術！

下面我們分析一下男主的心裡動因，看導演是如何漂白和美化這種“醜陋和無恥”行徑的！

2 有個劇情，男主給小孩們變戲法，逗得全傢開心……

女：對啊，這場戲有何作用？

此時導演提示觀眾思考，變戲法是魔術，那麼偷也可以解釋成某種技術或者魔術，在男主的觀念中：偷竊和魔術有區別嗎？我給孩子變戲法，我為瞭傢人開心，他們開心，我就開心，我偷是為瞭養傢，有這個傢我就覺得活得像個人，大傢一起開心啊……請你告訴我，有什麼區別？

女：從畫面中，我感覺男主真是這樣想的，也是這樣做的！

另外，你註意到超市的鏡子沒？所有超市的鏡子按說都是防備偷竊的，但卻被片中男孩利用……

女：可能孩子個子矮，所以鏡子起不到作用！

關鍵是，導演這裡又在漂白瞭，他想表達一個觀點：

偷這種行為，不過是我使用瞭本該你使用的東西而已！

換個說法，單說鏡子，本來是我的，本應該我照的鏡子，但被你照瞭……so，那又怎樣？

女：哇塞，您這解釋也太無恥瞭吧！

這就是藝術，是詭辯！

女：哈，倒是很哲學！

我再問你，本片有必要床戲嗎？

女：本來很溫情的一個合傢歡電影，弄兩場床戲，多尷尬？

電影是為瞭表達主題思想的！我反復說過，奧斯卡戛納級的電影，每一場床戲都是有意義的！

床戲就是電影符號！

女：為什麼？

就因為黃，因為敏感，床戲，裸戲……凡是敏感的東西，與眾不同的東東都可能成為電影符號！

女：有些深……

你這麼想，這些導演都什麼人物，這種殿堂級的作品，費勁巴拉拍的床戲能沒用?整個劇組陪你玩呢？

女：那你說，有什麼作用，為什麼要讓觀眾尷尬一下？

別說觀眾尷尬，連男主信，都尷尬！你有沒有發現，當信埋葬完奶奶的時候，洗澡時候，女1信代給他洗澡，撫摸他的身體，這傢夥轉身走開……

還有，當連個小孩冒雨回傢，女主穿上內褲，兩人慌慌張張狼狽的樣子……

女：哈，我想父母都不希望孩子見到這些吧，每個傢庭都一樣的！

對，這些隻想說明一個思想：這裡真的像一個傢……正因為大傢都是親人，是“血親”，才會出現這樣的情況……明白瞭嗎？

女：哦，原來這樣啊！是導確實太細膩瞭……

我們再分析本片主題思想，你會發現床戲還有更重要的意義！以下凡是我講的內容，你從畫面和對白中去找依據，隻要你足夠細致，真的走心去看這部電影，絕對都能找到！

女：再給我講床戲，我發現女的幹嘛要吃面條然後和男主接吻，撲倒……？

是的，本片出現瞭多次關於吃飯的畫面，不勝枚舉……問問自己，為什麼？

我們再看一個長鏡頭，當信代被審問，當觸到痛點時，信代不住地抹眼淚……大傢註意，她竭力讓自己的眼淚不掉下來，她的手擦完眼淚又去整理頭發，又去捂嘴……長達兩分鐘的長鏡頭，這場哭戲有何意義？

通過這個畫面我們就要想到眼淚的滋味是怎樣……？咸的呀！

女：那她為什麼還要抹頭發呢？難道眼淚能當洗發精嗎？

好，以下我就回答你這個看似抬杠無厘頭的問題，因為這牽扯到本片主題思想……

我們肯定記得一個劇情，當信代抱著女孩尤裡告訴她：愛你的人不會傷害你，她會抱著你……

你看本片有多少擁抱的鏡頭畫面，男女依偎在一起，親人依偎在一起，做愛更要彼此擁抱，身體糾纏在一起……

導演想表達一個終極思想：我們的身體發膚，都在品嘗這種滋味，明白不？

2dee0c7c61a9e432f1b22520d37d981b

大傢知道，本片故事就是圍繞一個沒有血緣關系的傢庭展開，信為瞭這個傢，所有人為瞭這個傢付出怎樣的努力和犧牲。本片一直強調一個思想：什麼叫傢，傢族成員的定義是什麼？

唯有血緣和至親才有資格稱之為傢嗎？NO！！！

大傢註意本片呈現的這個傢庭環境，有多麼局促……but，恰恰就是在這種逼仄狹小的環境，我們才能感受和體驗一種味道：

就比如，信一邊摳腳丫子一邊吃飯，但信代嫌臟嗎？拿過來就吃……這叫什麼？傢的味道！

就像男主女角做愛之前吃的面條，這裡潛臺詞：

我們吃著同一隻碗裡的撈面……那是一種味道啊！

女：對，我想起來瞭，兩人之後接吻，也應該是這個意思！

這就是緣啊，我們體味一種生活，一種滋味，這才是真正一傢人啊！

晚上，大傢在一個鍋裡吃火鍋，女孩邊上看著，當被初枝奶奶問到後，由裡說：奶奶死瞭，她曾經和奶奶吃過油豆腐……

那我請問，現在的奶奶跟尤裡吃的油豆腐是不是一個味道……？

女：應該是啊，尤裡說她曾經吃過的，和親奶奶，對不對？

當你認為曾經和親奶奶吃過的是同一種味道，那麼唯一的解釋隻能是：你又多瞭一個“親”奶奶啊！

一傢人就是這樣的關系，是血緣之上的緣分，是更緊密的緣分！

女：哇塞，這樣解釋太驚艷瞭！

應該說這是導演的智慧，玩鏡頭語言的極致不過如此瞭吧，什麼叫好劇本明白瞭嗎?

在女主信代的很多對白中都在引導觀眾思考一個問題：假如一個母親生下孩子，就一定有資格做他的母親嗎？即便是親人，就能她在一口鍋吃飯品且嘗到同一種味道嗎……未必吧？！

而眼前這些人，小偷的傢族，他們就可以啊，幾個人選擇在一起，品嘗一種味道……豈不是比親人更像親人，比傢更像傢嗎 ？就像妹妹與哥哥，你攆不走她的！因為她心裡有你啊……

女：別說瞭，我聯想到那個畫面，你再這麼煽情地一番解釋，我快哭瞭！

祥太跟男主治有樣學樣，就著方便面吃牛肉餅……潛臺詞：我就是要你的滋味，那也是我喜歡的滋味，我的最愛……

這裡的潛臺詞，os：其實我很早就已經在心裡接受你瞭，我們品嘗到一種滋味，這就是證明！我們是不折不扣的一傢人，我們就是父子啊！而這種認同，比什麼檢測基因不來得更真實可信嗎？

女：嗨，真的是一種滋味！我想，即便親生父子也未必都認同一種滋味吧？

這就是本片高妙之處！你能體味到藝術瞭沒？

我們總說，是枝裕和是大師級導演，他演繹的生活是何等細膩……可我怎麼就看不出觀眾和影評人的細膩呢？

女：差距啊！別說瞭，無地自容瞭……

現在明白為什麼本片要那麼多飯菜和吃飯的畫面瞭吧？

女：那我再問你，你更說到身體發膚，擁抱接觸……這些與滋味的關聯是什麼？

什麼叫傢庭，我如何感受那種熱度，那種肌膚之親……

網絡不行啊！太遠瞭，要近一些，再近一些，請你把頭枕在我的我腿上，讓我的身體感受的你的淚水，這是傢的溫暖，親人的溫暖，在我懷抱裡，你才能吐露心事……

女 ：哦，我想起來，眼淚沾到頭上的動作，還有做愛吃面…… 有feel瞭

說到身體發膚，我再說疤痕，受傷的腳，洗發水……片中出現的這些道具和元素

我麼發現，尤裡和信代走得最近，兩人最親，治和翔太最親……有木有？

女：沒錯啊！他們都有擁抱的畫面，信代還為尤裡丟失瞭工作……

看兩組畫面對比，尤裡和信代胳膊上的疤痕，此時註意，都是燙傷……治和翔太的腳傷，還都是右腳吧？

我說過，身體發膚，共同的體驗，同樣的經歷，同樣的滋味，遭遇過的同樣的痛……大傢感同身受，這叫什麼？

緣，就是紐帶！我們就是一傢人，是一個傢族。

女：哦，真的是一種滋味。身體發膚，遍及全身……

你看，大傢在海邊踏浪，尤裡被大人領著，腳丫淌著海水……她說什麼？

女：好像是說：“好冷，好舒服……”

這就叫用身體去感受！所有人的腳可以感受到汗水的溫度，冷暖自知，就像把手插進雪中，滾雪球，冷暖自知，傢人在這裡，用身體，用腳在感受同一種滋味……

女：明白瞭，所以做愛和擁抱，都是身體相互貼近，彼此感受愛的溫度和滋味。對瞭，再跟我說說釣魚吧，好像本片對如何釣魚，以及魚餌也做瞭鋪墊，這些道具和劇情有何特殊意義呢？翔太的寓言故事也提到瞭魚……

特殊的魚餌就能釣到特殊的魚……這是一種對應關系。釣魚大傢都知道，願者上鉤，這裡可有隱喻：

魚餌和魚的關系是，兩者彼此吸引：我願意為你付出，甚至犧牲生命，隻因為你很可愛，你很可口，我喜歡你的滋味……有feel沒？

女：哇，真的很傳神，這裡又談到瞭滋味，兩個小孩就好像兩條墨鬥魚，而男女主就好像大鯊魚……

是啊，你回憶一下是不是有這樣的劇情，在晚上，治和翔太嬉戲的時候說：我要吃掉你……

女：真的真的，這些劇情和對白全都有，完全符合您的解讀！

這全是導演的創作思想，真正的影評人都是導演肚子裡的蛔蟲，隻要你拍出來，我就能讀出來，你想到哪裡，我說到哪裡……

我們再看，剪頭發，男孩女孩都剪，然後對著鏡子被大人稱贊，好可愛啊……

一般來說，小孩子剪完頭發，都會有人問，誰給你剪的，好可愛……是不是這樣？此時小孩子扭過頭，指著母親說，媽媽剪的……你能體會到那種親情嗎，你能體會到小孩子心裡有多開心，那是他們最幸福的時候，他們被愛環抱著……

你真的好可愛很可口……我好想吃掉你，我要嘗嘗你的滋味，這不就是愛的味道嗎？

所以說，身體發膚，每一寸肌膚都可以品嘗到愛的滋味，這就是傢的感覺，親人的味道！

女：經過您這麼一解釋，本片確實驚艷到我瞭！

隨便一句的對白都有學問，當翔太從超市偷出洗發水，小姑亞結埋怨說，他不喜歡這個牌子……

此時，可以作為搞笑的噱頭，說明翔太是慣偷瞭，傢人都開始挑剔牌子瞭……

關鍵是，頭發也可以品嘗滋味啊，那是頭發想要的味道，而且這種味道具有是唯一性……

知道什麼叫唯一性嗎，彼此吸引，互相對應的，至親和傢人才有唯一性，可不是隨便一個牌子一種味道就行的！

女：哦，現在才明白，真的全都是戲啊！

就是這樣的幾人，因需要和吸引住在同一個屋簷下，體驗同一種味道，你說他們是不是傢人？

我們的身體發膚都浸淫在這種味道中，那就是傢的味道，愛的味道，讓人無法割舍的親情的味道，是我們離開不久就會思念的味道，是我們真的分開就再也無法體驗的味道……

女：我就納悶，導演怎麼會把愛的滋味與吃飯聯系起來的？

為什麼說這是妙筆，我給你具體解釋一下：

當我們吃飯的時候，好吃不好吃，你真說得出來嗎？怎麼好吃，裡面夾雜哪一種味道？是不是難以形容，很快就詞窮瞭……

女：對啊，吃到好東西，那就是享受，幸福的感覺，真的是無以言表，總之，就是美味啦……

所以，這種感受你說不出來，但我邊上看著，就像那個小女孩尤裡看一傢人吃火鍋，看你們吃的好香，吧唧嘴，她就知道那火鍋肯定好吃啊……

女：哈哈，對啊！好想吃，好眼饞！

就是這樣，那麼我們看片中看到所有的這些溫情的畫面，觸景生情是不是？我們看到的是一個完整的傢，是親人在一起，誰也離不開誰，相互依存的關系……

愛，雖然沒人說出來，但我們完全可以從畫面中感受到啊！

那小姑娘此時就代表觀眾，看著這傢人品嘗一口鍋中的滋味……好甜蜜，好饞人，好想吃！

女：我想起來，片尾那些警局調查記者采訪做對比？

你要問我，為什麼我們要住在一個屋簷下，為什麼要埋葬老太太，什麼原因讓你這樣做……？這一切的一切你讓我怎麼解釋呢？

那種感受我無法解釋啊，因為那是一種滋味啊，我如何才能解釋一種味道，一種滋味呢？

我隻能告訴你：他們都是那樣地可愛和可口，我需要她，我離不開她，我隻想吃掉她，咀嚼她，讓她在我體內融化……

再說煙花，你站在看邊上看就ok瞭，我們在看煙花，你看著我們就好瞭呀，你不用看到煙花，你隻要關註我們表情，這裡導演明明就在暗示，好像對觀眾說：

你們就看這一傢六口有多開心，就知道那天的煙花有多好看瞭……

女：哇塞，難怪鏡頭沒有對準煙花，原來是這樣啊……高妙之極！

是不是大師的鏡頭一直與觀眾做著交流和互動？煙花好看，你想看而不得，著急吧？沒關系，他給你解釋，用什麼解釋？一切通過畫面，有問有答……怎麼樣，絕不絕？

什麼叫電影符號，什麼叫鏡頭語言，現在有feel瞭沒？

哪些要拍哪些不能拍，好比，先不要讓小女孩吃東西，邊上看……全都是導演的精心佈局和安排！

現在明白瞭吧，跟大師級導演混劇組，沒點藝術修為，人傢不帶你玩的！

女：嗨，電影真的是太高深瞭，但經你一解讀，我又感覺，真的離藝術很近很近……

咱再繼續說。後面，你問什麼我答什麼，直到你滿意為止好不好？

女：太爽瞭！那我就繼續問，小孩的牙齒掉瞭，這個劇情有什麼學問？

正要說這裡，那我們看看本片的拍攝技巧……

你註意到沒，這個是在屋簷的夾縫中仰視夜空……在治的新傢，堆雪人的地方，也是樓間的夾縫……包括片尾，小女孩在陽臺，也是細長的窄道……尤裡從門縫裡看著外面的陌生人……

女：哦，確實如此，這裡有什麼門道呢？

7fd5f6c15b3d93a205dc05c10f6ae090門縫裡向外看

弱勢群體，就是在夾縫中求生，在夾縫中感悟人生百態，品嘗愛的滋味……

女：哦，這麼說還很勵志哦！

這就是社會題材，當你處於底層和弱勢，該如何生活和面對，生活就是感悟，就是品嘗人間百種滋味，你看那小女孩掉瞭牙之後，從縫隙中伸出瞭舌頭……有木有？

女：哇塞，這畫面感太強瞭吧！絕！

女： 我再問，小女孩之前尿床道歉，連著三次，而最後她媽媽讓她道歉，卻不肯……為什麼？

這問題好！咱先說，道歉是一種禮貌用語，必須發自內心，否則就很難受張口，小女孩為什麼道歉？因為心裡過意不去，她意識到自己錯瞭！而之後，她撫摸媽媽的臉龐，其實我們知道，小女孩錯瞭嗎？她在示愛，表示關心和友好……可那個所謂親生的媽媽是怎麼做的呢？

女：媽媽臉上的那些疤痕和信代的燒傷完全不同……

48bdf896cb745e23a14d2676c6d87a3b對比尤裡的兩次撫摸傷疤

非常對！所以我們盡管有血緣關系，但我們不是一傢人。我們沒有經歷並感同深受，我們沒有體驗過同一種味道，所謂不是一傢人，不進一傢門……這裡又強調肌膚之親，那種互動，現在理解瞭吧？

so，小女孩認為自己沒有錯，當然不會道歉！

女：可是那又如何呢，這能和主題聯系上嗎？

當然有關！愛要大聲說出來，記得本片初始的名字是這個吧？後來才改成《小偷傢族》，當然，我也認為小偷傢族更合適……

我們看，影片結尾，父親治追著汽車，此時不用給治畫面，看看治的嘴型，默默地叫爸爸，說明他已經在內心呼喚爸爸的名字瞭……

女；另外，我記得奶奶在海灘也是默默地說“謝謝”，感謝傢人的陪伴……在第二夜死去……

將愛深深埋在心裡！你記得有個劇情，信代和翔太喝汽水打嗝……

以上這些劇情，都有邏輯關系。這裡的潛臺詞是：

隻有心裡發出來的才是最真實的聲音，那是不由自主的發自心底的聲音……

女：哈，原來打嗝是這樣的隱喻……

結合劇情看

1偷和搶，翔太不會不知道這裡的區別和嚴重性，但翔太跟妹妹解釋過這些嗎？

2老太太真的為瞭錢才和傢人在一起嗎？老太太把那些錢放在假牙盒裡，這也叫“藏”嗎？

3深夜，治說那天他已經準備拋棄翔太瞭……你們覺得翔太會信嗎？

很多事情，沒有答案，甚至被謊言遮蓋。片尾，很明顯，這些調查員會用各種方式套他們的話……但小偷傢族的人是如何分辨這些的？

誰真正愛你，誰是你的傢人，用心去感受啊！就像信代說的，愛你的人，不會打你，會擁抱你！

調查員問尤裡，傢裡幾口人？

尤裡說，五口……是小孩子不識數嗎？

女：片尾，尤裡默默的在陽臺擺弄玩具，數著12345……但是哥哥和治都沒有教他如何偷竊，說明尤裡是在掩護奶奶的屍體……

對啊，那咱思考一個問題：小孩說謊，是誰教的？其實沒人教，自學成才，小孩子願意跟誰學，這是自發的本能！我們說趨利避害和說謊也是人類天生的技能，

而掩護傢人和保護自己也一樣的，都是本能！

女：恩，說到學習，我感覺就像我用舌頭，用味蕾在接觸這個社會，隻有我打心眼學習想學到東西我才願意學，那就是成長，那裡有愛的味道……

小女孩當然往溫暖和愛的地方跑，這是本性啊！什麼叫成長，男人都愛大咪咪，對不對？

當男孩成長瞭，下體有時就會“腫脹”，這很正常啊！同樣，我自發覺得偷這種事情不是好事，這都是成長啊！於是，我會讓自己的妹妹不要做這些不好的可能會傷害自己的事情……出瞭麻煩，哥哥來扛……愛與成長就這樣緊密聯系起來瞭，這都是本能啊！

請問，這不是一傢人還能是什麼？

翔太為瞭保護妹妹呀，此時你問他搶和偷的區別？他當然說不出來，他敢從十幾米橋上跳下去，死都不怕，你問他這些還有什麼用啊，他在乎嗎？

女：哇，這些都是弦外之音，不琢磨還真體會不出來呢！

看電影，看的就是臺詞背後的東西……

現在你也理解父親這個慣偷的感受瞭吧，你問他為什麼要偷？一切為瞭傢人啊！傢人開心，我就開心……

女：對，魚餌和魚的關系，彼此吸引，為瞭你我願付出一切！

現在知道導演有多細膩瞭吧？看這種電影就是考察自己的藝術眼光，生活就是不斷的觀察和學習，慢慢成長和消化，個中滋味隻有自己知道……

女：片中有對白問：是什麼把這一傢人聚集在一起？

還用說嗎？大傢自己去看，去品啊……以上總結的點點滴滴，想一想，誰愛你，誰跟你才是一傢人，究竟哪裡最溫暖，哪裡最有愛……連小孩子都知道的道理吧？

女：滋味不僅僅用嘗的，也可以用看的，所謂看出來的滋味！

說得好！身體發膚都能品嘗愛的滋味，而我們觀眾呢，要用眼睛用內心，去體會，去感受！

你看哈，本片這些劇情，哪一場戲哪一句對白脫離我們總結的主題思想？假如你沒有找到或找準思想主題和導演的創作主旨，以上所有問題你該如何作答？

女：現在想想，我們在學校成天背那些導演名字，拍過哪些作品……能有啥用？即便我知道他們的星座又如何……？直到今天才感覺與大師更近一步。您這番解讀真的令我大開眼界。

呵呵，四維一體理論就是本片最好的註腳！還是那句話，她既是電影寫作法又是拉片分析法！