教招[教育學] 第四 五 六 章|教師與學生-課程-教學
★①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩「」
難點：課程理論 教學模式
4教師與學生
必背：
休息休息
聯合國：《兒童權利公約》基本原則：
教師職業的最大特點在於教師職業角色的「多樣化」!!
★★★教師的角色：管理者、示范者、朋友、傳道者
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