為期八周的心理課快要結束瞭，一直以來對心理課都挺期待的，一方面是我個人對於心理課這一門課的好奇，想要瞭解更多心理方面知識，另一方面則是由於本學期參與瞭學院建促會，出於要做關於心理方面知識的宣傳普及而需要我對一些心理方面的知識有一定的認識。總之，在一個學期的學習中，也達到瞭我的預期。突然課程說是要結束瞭吧，倒真是有些不舍，那麼我就從一以下兩方面說一下我對本學期心理課的感悟吧。

一、心得體會

針對本學期的心理課程，老師的講解非常有趣，結合一些老師個人的經驗見解和網絡剪切視頻，向我們展示瞭關於大學生活的適應心理、傢庭關系、時間管理、人際關系以及戀愛與性心理等方面的知識，增強瞭我們對這些知識的理解以及對自己現在或者是未來對待事情的處理方式有瞭一定的借鑒作用。其一，我覺得我最受益非凡的是時間管理這一塊的知識。由於我個人有一定的拖延癥，對待事情總是能拖則拖，一直缺乏正確解決它的方法，因此我很高興在聽到有關於時間管理那一節課的講解，同樣也學會瞭通過一些小技巧，通過屏幕使用時長的設置提高我對使用不同軟件時長進行分析，然後確定哪些會影響我，以及影響程度的高低，來警示我對於手機的使用情況，也借助瞭APP例如滴答清單這樣的app來為自己制定目標與計劃，雖然開始很艱難，但是在不知不覺中，也悄悄有瞭些變化。其二，在人際交往也是我頗有感悟的一章。在漫漫四年裡，交友、處理好人際關系應該說是我們必修的一門課吧，不斷提高自己的表達能力，加深思維鍛煉，盡可能在別人需要時施予援手，所謂助人即自助。這些知識與其說是心理，倒更像是道理，所以是心理，或許就是教我們如何理智的做一個有價值、有意義的人吧。其三，這門課讓我印象深刻同樣也是感觸最深的是：人對待事物的心態真的會影響人的情緒與狀態。好多次在聽老師上課前對於發生的一些事情的描述中，都會有一種感覺是老師的心態是很好的，面對突如其來的事件也會談笑風生，而不是自怨自艾，保持樂觀向上的好心態。我覺得這樣的好心態保持也是我們應該好好學習的。最後，關於心理學。心理學不僅具有科學性，而且不缺乏應用性。心理理論雖然枯燥，但有實例相伴，它也會讓人有一種從生活悟出哲學，視野開闊些許的感覺。心理學來源於生活，卻又指導著生活。首先，它讓我們學會欣賞自己，發現自己的優點與缺點，讓我們在愛自己的前提下去學會珍惜他人。其次，它悄悄的影響我們的性格和處事方式，甚至是世界觀。使我們對自我修養以及對身邊事物的觀察瞭解上更加周全與細心。最後，邊學習邊悟，感受心理學給我們帶來的知識，體會學習它的益處。

二、展望與發展

伴隨著心理課以及其他課程的陸續結課，忙忙碌碌的大一生活也將要結束瞭。這一年，回首看去，仿佛並沒有太多的碩果值得我驕傲。未來三年，說長也不長，說短也不短。對這一年做好總結，為接下來三年做好規劃，才不會讓自己大學畢業卻什麼都沒得到。大學一年級，我通過瞭英語四六級考試以及普通話水平測試；參加瞭學院機構，學到瞭期刊、推文的制作知識；認識瞭一些興趣相投的朋友；學到瞭關於所學專業的一些知識。大學二年級，我將繼續參加一些考試比如導遊、計算機二級考試等；將所學的專業知識嘗試運用到實際中，開始摸索未來的職業規劃；學會ps和視頻剪輯技術；保持定期閱讀和繪畫的習慣。大學三年級，開始實習，摸索職場規律，備考教師資格證。大學四年級，完成論文及答辯，順利畢業。

或許現在來說，對於以後的規劃安排可能不太合理或者說是並沒有那麼精準，也肯能會存在大學畢業後並沒有按專業找工作的現象，但是我覺得如果一生難得來大學走一趟，不帶走些什麼總是覺得可惜瞭，不管未來會怎樣發展，做好自己，豐富好自己，不讓寶貴的四年枉費，或許就是我們進入大學的意義所在吧！不管怎麼樣，我給自己定瞭個框架，順著大體框架走，邊學邊補充，我相信未來可期。