這幾天,北大學神韋東奕實實在在火瞭一把,成為無數學子崇拜的偶像。
不得不說,近十年來,我們國傢的教育水平得到飛速提高,給孩子們營造的教育環境也越來越好。但實話實說,由於我們國傢幅員遼闊,東西部的教育差距還是非常明顯的,尤其在一些農村地區,還是會有一些 教育資源分配不均的情況。
而提到教育,“北京海淀”是個繞不開的話題,究其原因主要是教學質量高,牛媽牛娃更是成為很多傢長教育孩子的范本。
我們常聽到一些傢長感慨:自己傢的孩子成績一般,不知道什麼時候也能追上海淀區的學霸牛娃們。
鑒於此,今天,博士媽結合自己多年的教育經驗,也走訪瞭一些海淀牛媽,來給大傢揭曉一下學霸是怎麼學習的?
其實,平心而論,海淀區的牛娃大多在語數英等學科方面尤為突出,甚至有的孩子在兩三歲的時候就認識幾百字。
但並不意味著普通孩子就不能實現超越 ,歸根結底,方法還是非常重要的。我們先從這3個方面入手:
(1)英語:英語啟蒙是重中之重
英語,一直都是傢長們重點關註的科目之一。但是由於大多數傢長對於孩子英語的學習並不擅長,所以會出現效果不佳,甚至讓孩子學成“啞巴英語”的結果。
這裡面很關鍵的原因是英語啟蒙沒有做好。有人覺得啟蒙宜早不宜遲,有人覺得不能太超前,但其實這個沒有定論,看傢長自己的意願。就我個人而言,我覺得啟蒙可以在孩子3歲之後開始,3歲之前的學習效果並不佳,孩子還是得有一個快樂的童年。
3歲之後,就是傢長們雞娃的時間,可以給孩子制定一個學習計劃,讓孩子按時完成規定的任務,帶著目的性去學。此外,有條件的傢長,也可以給孩子看一些英文動畫、分級閱讀等,主要用於帶動孩子的學習熱情。
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(2)數學:培養思維很重要
老話說得好“學好數理化,走遍天下都不怕”,可見數學在國人心中的地位。但學好數學卻並非易事,有的孩子單憑死記硬背公式套路,的確也能獲得一個不錯的分數,但是再往上拔高就稍微有點困難。
所以,不管是老師還是傢長在給孩子輔導數學功課的時候,一定要記住培養孩子的數學思維,讓孩子建立一個良好的思維邏輯體系,這樣在面對數學習題的時候,才能更加輕車熟路事半功倍。
一般來說,我們建議孩子學齡前培養思維就足矣,不用搞題海戰術甚至硬背公式。
(3)語文:別忽視親子閱讀
“得語文者,得天下”,這是近兩年流傳甚廣的一句話。因為語文閱讀理解和寫作等方面,確實能夠拉開孩子之間的差距,就好比100分跟130分的差距。所以不少傢長也開始在孩子的語文學習上投放更多精力。
不過,有一些傢長的方法確實不太敢恭維。一些傢長都是用字卡來讓孩子認字,但是這種做法帶來的效果真不一定好。我走訪一些傢長發現,一些孩子之所以能認出這些字,靠的是記憶力,簡單說,就是依據字體字形的線條特征來認的,如果把這些字放到其他地方就可能一臉懵。
聽一些牛媽反映親子閱讀的效果相對更好一些,孩子知其然更知其所以然,搞懂漢字的意義就不難。有興趣的可以嘗試。
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我們大多數傢長都不是老師、教授,所以對孩子功課的輔導作用有限,於是不少傢長開始尋求一些課外教育機構,來給孩子查缺補漏。不過隨著機構的越來越多,選錯的概率還是比較大。所以,在此提醒大傢註意幾點細節:
(1)註意課程教材的區別
教材在一款課程中很重要,目前市面上的教材大概分為3種:自研教材、美國原版教材、改編教材等。不同的教材難度、側重點等都存在一定差異。
而且,還要看教材是適合體制內的孩子還是體制外的孩子。
(2)別忽視課程體系的難度
不少傢長在給孩子選課的時候,都沖著這傢機構的課程效果好、身邊的朋友都覺得不錯等來選,往往忽視瞭孩子的學習基礎和接受能力,這樣一來,可能所選課程並不適合自己孩子,學習效果也就無從談起。
比如拿英語來說,不同機構的難度劃分和對標的難度等級都不一樣,難度有低中高,還有級別之差,所以傢長們千萬不要忽視。
(3)註重師資水平
最近爆出一些機構的師資存在誇大的情況,所以有必要提醒大傢對於老師的選擇還是得重視。尤其是老師本人的教學水平,比如課堂把控能力、互動能力、講課的趣味性等。如果是英語選課的話,對於老師的口音還得註意,菲教的機構,部分老師會存在一些口音問題。
好瞭,今天的內容就到這裡,感謝你的閱讀!
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