特崗教師，是沒有編制的，一般服務期滿，也就是3年後繼續留任，給編制。服務期間，待遇跟編制教師一樣，中央和地方財政撥款。如果不留任，考其他地方的教師編制也是可以優先考慮的。特崗教師相對編制考試，競爭壓力沒那麼大，比較容易上岸。

特崗教師考試什麼？

筆試和面試，筆試一般是兩門，公共基礎知識（教育綜合）和專業知識。

因為每個省份都是自主安排的，所以題型和考核方式都會不同。有些地方是兩門，公共課和專業課考試，每門150分，共300分。公共基礎知識，有點像政治類考試，政治、道德法規、教育學和心理學、英語和計算機等，專業課的話就是按照報考的崗位不同，比如文綜、理綜還有音體美之類。因為筆者在湖南，湖南的特崗筆試隻有一門，專業知識，滿分100分，不分中小學，統一試卷，考試難度比較低。

特崗教師和編制教師有啥區別？

教師崗位設置范圍不同

其實從兩者的定義中我們就能看出，特崗教師的工作范疇主要就是農村鄉鎮的中小學，之所以會為該地設置特崗教師這個比較特殊的崗位，也是為瞭能夠均衡各地區教育的有序發展，而且特崗教師的崗位設置相對來說也是比較集中的。

但是編制教師一般都是城市的教師，因為每年高校畢業生的數量不斷增加，留在城市教學的人數並不少，所以教師資源分佈相對比較均勻。

薪資待遇差距明顯

特崗教師每年都會有近2萬元的中央補貼，不過也是根據各個地區的經濟水平來定，一般薪資會在5000元左右，而且這類教師的補助相對比較多一些。

而編制教師的薪資待遇也並不差，隻不過這就需要看教師自身的教學水平，以及同學們的學習成績，很多學校都會將學習成績作為衡量教師能力的重要標準，以能力來給予相應的工資