一位心细的妈妈呢，通过观察，发现他儿子最近总是偷着乐，莫名其妙的微笑。周末回到家，抱着手机不肯撒手，QQ聊天记录里也有明显的暧昧和互动，虽然以姐弟相称，但喜欢、爱之类的语言，直白入骨。有时儿子表现得异常兴奋。以往很宅的一个人，现在周末偶尔也会出门，说是和同学去会面啦。这显然就是懵懂爱情的开始。

孩子高三正当学业紧张的时刻，家长态度比较坚决，绝不允许孩子在此时谈恋爱，又害怕处理不好，会影响孩子左右为难。老师在面对这类问题，对家长的指导呢，也要就事论事，客观分析，切莫武断。

首先，让家长明白，青春期男女生互有好感，互生情愫本就无可厚非，异性相吸。

我们国家把18岁以下，青少年之间发生的爱情称之为“早恋”。这个词呢，有否定的含义，在学术界专家不提倡这种说法，常用男女生不正常交往，来形容这个特殊年龄阶段的特殊情感。

家长们之所以谈虎色变，是因为男女生不正常交往啊，我们这里暂且就称之为早恋，会给中学生带来较多的负面影响，比如说早恋，首先会占有孩子们大量的心理能量，也就是我们常说的时间和精力。中学生正是增长知识，开发智力的黄金期，需要更多的专注力。而此时，因为早恋分心便，会得不偿失。他们心里总是惦记着对方的一颦一笑，甚至以对方为中心，势必会牵制大量的时间和精力，学习没有不分神的，成绩也势必会滑坡。

另外，学校里明令禁止男女生不准非正常交往，那么，孩子必定也明白里面的利害关系，但又想维持这份感情，内心冲突变化，随之而来的情绪变化也就明显啦，这就有了第二个负面影响，就是会干扰学习。

一方面要努力学习，保持以往成绩，不被老师家长发现什么蛛丝马迹。另一方面呢，为逃避家长和老师的围追堵截，肯定要隐秘形式啊，谨慎部署见面的时间、地点、方式，这里面要花心思，又岂止是一点点呢，所以大部分的早恋都以失败告终。

因为难以两全，这边又会带来第三个负面影，就是对孩子心理造成伤害。青少年心理尚不成熟，态度也不稳定，耐受力又差，一旦有了暗恋的对象，就会有烦恼，如果表白不成功，便会很难看，很有挫折感，连同学朋友都做不了，两相尴尬，平添烦恼。如果同意发展，又要担心在一起的时间，同时疏远了其他人，总之啊，无论怎样，都不能光明正大的，像成年人那样有所担当，可以选择正确的在一起。

第四，这个负面影响就是导致青少年的德行败坏，心理疾病，甚至是犯罪。因爱生恨的剧情，不是在成年的爱情里才有青少年，因为得不到理想的爱情，破罐子破摔的，也偶有发生，早恋的学生一般都年轻气盛十分敏感，对于一些让自己吃醋的行为，常常恼羞成怒，可能会大打出手，造成对方不必要的身体伤害，即使是女生也会有为了争风吃醋常有过激行为产生冲突，进而导致伤害他人的恶性事件。

再者，青少年性意识萌发，对异性的欲望很强烈，容易冲动，做事凭一时的兴致而不计后果，有可能会做出一些越轨行为。

比如说性行为导致未婚先孕的事，对今后的爱情婚姻势必造成不可磨灭的伤害。因此，家长对孩子的早恋问题，要特别的重视，客观理性地处理好孩子的男女生交往问题。既不可妖魔化，也不能过度的美化，客观冷静是前提。

有些家长一听说孩子恋爱了，便以为是伤风败俗的事，明明还只是个学生，现在就想着找男人女人的啦，真是个不争气的东西，把一切涉及性问题都看成是道德问题，把中学生的恋情看作是洪水猛兽，认为早恋便是一种罪恶，这便是妖魔化。

还有一部分开明的家长呢，还认为，这个青春期的恋情也有诸多好处啊，比如说可以让孩子情商变得更高，可以培养孩子的交往能力，缓解学习的压力，获得积极的情绪，提高审美鉴赏能力和情商，也愿意尊重男女生之间的相互爱慕之情，但一定要把这种情感渲染的太过唯美，太过纯净，甚至是默许孩子公开恋情，这便是过度美化了。

孩子尚不具备对另一方承担责任的能力，也不明确自己未来态度的变化，这两种极端的想法都不可取。当然苦口婆心的讲大道理，大发雷霆的制止，也不是最佳的应对方案。

正确的做法是，在恰当的时机平等地和孩子探讨两性的话题，引发孩子的思考，提前进行价值观的引导。一旦发现孩子有心仪的对象，先不着急，兴师问罪，家长要有这样一个意识，异性同学之间会有好感，还是应该被允许的。先积极关注，尝试了解他的真实想法，同时呢，为他们的情感方面进行适当的解惑，尽可能的让他明白，自身是青少年，这个青少年的爱情和成人的爱情，还是有很大区别的。

如果孩子如实告诉你，他早恋的心理和行为，请家长第一时间感谢他们的信任。既不要惊慌失措，也不要束手无策，可以通过向孩子解释，喜欢异性、了解最吸引他的地方是什么，尝试去了解他心中爱情的样子，然后告诉他，他的想法与真正的爱情之间，还有什么什么什么样的差距。

澄清喜欢和爱恋的不同含义，切莫把异性之间相互钦佩，相互吸引，相互有好感，当作是爱情。

最后当然还要告诉他，我国的法律为什么规定男女生结婚的时间是25周岁和22周岁？为什么18周岁成年之前不可轻言爱情？美好的爱情必然是成熟的人格完美结合的产物，美好的爱情是在合适的时间遇到合适的人。

同时，家长要适时地结合性教育，提出男女生交往的底线，不要单独私会，不要有两性关系。

有专家说，预防和处理早恋的良方，是改善亲子关系，特别是改善异性别亲子关系。心理学分析理论认为，孩子出现早恋的主要原因，是孩子在家庭关系中与母亲的关系不佳，或与异性别的家长关系不好。

对男孩子来说，主要是缺乏母爱及母子间亲密和谐关系。对女孩子来说，主要缺乏的是父爱及父女间亲密和谐关系。因为家庭中个人需求没有得到满足，并在同伴关系中自主发展类似的关系，做替代或补偿。

这是青少年恋情的实质内容和存在价值。所以请家长务必重视自己的婚姻质量，发展家庭成员之间的和谐关系，让孩子在优良的夫妻关系中沐浴爱的阳光，提高爱的能力，为今后美好的爱情婚姻做。

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