鄉村教育園地的追夢之歌

天機排行榜中國最美鄉村教師排行榜入選人——內蒙古卓資縣福生莊中心小學教師李艷紮根鄉村教育事業的先進事跡

中國記錄通訊社內蒙古訊(記者 方進東)天機排行榜中國最美鄉村教師排行榜入選人、內蒙古卓資縣梨花鎮福生莊中心小學的中共黨員、優秀教師李艷,出生在一個光榮的人民教師之傢,她的爸爸媽媽都是人民教師。耳濡目染,從她懂事的時候,可親可敬的人民教師形象就在她的靈魂深處留下瞭不可磨滅的印象。她上小學乃至後來大學畢業,她的心頭一直憧憬著一個美麗的夢想,那就是繼承長輩事業,接過長輩奉獻教育事業的接力棒,當一名優秀的人民教師。如今,她在福生莊這所偏僻的農村小學校已經從教十多個春秋,她的美好青春伴隨著她美麗的教書育人夢,唱響一路贊歌。

教育的路上一個都不能少

李艷老師教學的梨花鎮福生莊中心小學,南臨黃河支流大黑河,北面和南面都是險峻的大山。李艷老師任教期間,對各村適齡兒童的分佈情況和農村的現狀作瞭詳細的調查瞭解。福生莊山區農民居住分散,小學生到校上課最遠的路程在10公裡以外。有些村的自然條件差,學生傢長常年外出打工,村裡的留守兒童多。部分特殊困難的傢庭,孩子上不成學,輟學在傢。瞭解瞭這些情況,李艷老師的心情十分沉重。她決心以自己的努力,把適齡兒童都招收進學校,因為教育的路上,孩子一個都不能少。

挽救輟學的孩子進入課堂,李艷老師針對不同的傢庭情況,想瞭許多辦法。首先是做思想工作。李艷老師發現,福生莊輟學孩子的傢庭,都有一個共同的錯誤,即傢長沒有把孩子上學的事放到應有的重要位置。他們抱著“孩子不上學也罷,將來能幹啥就幹點啥,不能幹啥也沒辦法。”的想法,任憑命運的擺佈。李艷老師帶著輟學孩子的名單,挨傢逐戶“勸學”。她給孩子傢長講文化知識的重要性,講隻有讀書才能使孩子有出息,隻有讀書才能改變人生,改變傢庭,隻有讀書才能使孩子成為國傢的有用人才等等。

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精誠所至金石為開,在李艷老師三番五次不厭其煩苦口婆心的勸導下,輟學孩子傢長或監護人,都轉變瞭思想,願意配合學校的教育工作,讓孩子進入學校上課。而對於孩子們上學存在的經濟困難,李艷老師在學校領導的有力支持下,在社會公益事業的幫助下,逐步予以解決。豐恒村的周紫伊、鄧佳婍、侯越、楊婧茹等8名輟學孩子,有的是單親傢庭,有的是孤兒,有的是經歷瞭天災人禍,貧病交加的特殊困難傢庭。他們上學,國傢雖然減免瞭學費、課本費等,可就是夥食費一項,就難住瞭這些孩子。李艷老師到縣扶貧辦、紅十字會、教育體育局以及社會公益團體為孩子們重返校園尋求幫助。眾人捧柴火焰高。在李艷老師個人捐一點,中心小學校幫一點,社會力量出一點的抱團支持下,福生莊中心小學救助輟學兒童基金庫,先後積累基金5萬餘元。中心小學適齡兒童入學率達到瞭全覆蓋,輟學率為零。

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姐姐老師 媽媽老師

李艷老師24歲帶著高遠的教育夢想,紮根山村小學校任教,理想伴隨著心血和汗水,一齊放飛。她對教育教學工作充滿瞭感情,對待每一位學生充滿瞭感情。她全身心投入教育教學工作,孩子們天真她天真,孩子們高興她高興,她把對孩子們的熱愛滲透到教育教學的各個環節中,孩子們都覺得她可親可敬,一起稱她為姐姐老師。

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中心小學有幾十名住校的小學生。剛住時,他們想傢,不安心學習,有的哭泣。李艷老師就像他們的媽媽那樣,耐心安慰,給予體貼和溫暖。每天晚上熄燈,她總要設法把他們哄著愉快地進入夢鄉。早晨起床,李艷老師逐一教他們疊被子、洗漱,給他們把衣服料理得整整齊齊。中午讓他們按時午睡。一日一夜,孩子們的吃喝拉撒,她都要照顧得周周道道。孩子們從她身上體會到瞭母親的摯愛,母親的溫馨。時間長瞭,孩子們稱她為媽媽老師。

李艷老師潛心教育教學,不斷推出學生易於接受,教學成果明顯的“新法”。她研學設計的五步導學案:導入—自學—展示—評價點撥—訓練反饋,不僅使福生莊中心小學各班級學生的學習成績迅速提高,而且被教育部門評選為“經典”,推廣輻射到卓資縣全縣。在文體教學方面,她自編的韻律操《大課間》,在全縣28所學校現場展示,獲最佳體操類獎項。她自編的學生蒙古族舞蹈《馬背上的騎手》,在全縣“廣場文化節”榮獲表演一等獎。2021年6月初,卓資縣舉辦“學黨史、悟思想、跟黨走”主題演講賽,李艷老師演講的《輝煌百年》,榮登榜首。

李艷老師講課循循善誘,重點突出,形式活潑多樣,課堂氣氛活躍,學生愛聽愛學,她主講的課文《法國號》,被評為2012年度烏蘭察佈市現代教育技術成果一等獎優質課。她撰寫的《小學音樂教學與多媒體技術的整合研究》,被《贏未來》雜志采用。同年,此論文在全國科研論文評選中獲“國傢級優秀論文”一等獎。2019年3月,她創作的微課《認識節奏》,獲卓資縣優秀微課評比活動一等獎。

懷揣教育夢,奮鬥在征程。李艷老師在教育園地始終追求進步,追求人生的最高境界。任教以來,她不僅在教育教學方面成效豐裕,而且在政治思想方面進步很快。她多次被評為縣、市級優秀少先隊輔導員、教學能手,還光榮的入瞭黨。

紮根鄉村教育園地,讓青春奏響追夢之歌。李艷老師如耕耘的老黃牛,不用揚鞭自奮蹄,留的滿園春常在。