傢長朋友們好，歡迎收看娃娃精品課，今天我要向大傢推薦的是一本關於成長和勇氣的故事《妖怪山》。

有四個好朋友一起去往妖怪山，在玩“妖怪抓小孩”的遊戲中，小夥本夏蟬掉進瞭山上的裂縫裡，其餘三個小朋友在驚慌中丟下她逃下瞭山。直到一年後，他們收到瞭夏蟬寫來的信···本書適合5歲以上親子共讀。文字作者彭懿，著名幻想小說作傢，圖畫書研究者及推廣者，他翻譯過大量國外繪本，其中有我們熟悉的《小狐貍買手套》、《好餓的小蛇》《老虎來喝下午茶》等經典作品，圖畫作者九兒，原名楊洪力，是一位雕塑傢及畫傢。她和彭懿老師的合作的除瞭這本《妖怪山》以外，還有一本《不要和青蛙跳繩》，感興趣的傢長可以在娃娃繪本課中搜索音頻故事~

封面的圖畫透露著恐怖和神秘的氣息，有3個小朋友驚慌失措的跑著，他們在逃離後面的小山，跑在最後男孩還在不停的回頭張望，畫面上佈滿著野花野草，還有彎彎曲曲長滿紋路和窟窿的老樹，兩側的樹木就像是一個巨型的拱門，仔細看草叢裡，隱約看到幾隻神秘的眼睛。讓讀者不禁好奇，它們是誰呢？這些孩子發生瞭什麼事情？後面的山就是妖怪山嗎？

環襯頁加深瞭繪本詭異神秘的氣氛，褐色和暗綠色的基調，夾雜著白色不知名小花，樹林裡隱藏著很多奇怪的動物，露出亮亮的眼睛，一切都像是籠罩在薄霧裡。前環襯做瞭淡出處理由正常的光度，逐漸變暗，後環襯做瞭淡入處理光度由零度的黯淡逐漸增至正常。右下角有一句作者的話：每個孩子心中都有一座妖怪山，繞開它，還是跨越它？

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打開扉頁，色彩突然變得明亮，是三個小朋友在露臺寫作業的情景。他們看似在做功課，再認真看一個男孩在玩紙飛機，看路上有隻小狗經過，另一個男孩一手握筆，另一隻手卻掀開桌佈看桌下的小貓，小女孩雖然攤著書，卻眼神呆滯。大傢都是心神不定的樣子，到底怎麼回事呢？右邊的文字交待瞭故事發生的背景，這已經是一年後的一天，讀者以倒敘的方式引發懸念~

書名頁是一幅俯瞰圖，展示瞭村莊的全貌，明月當空，安靜祥和，左邊的文字介紹瞭妖怪山的傳說，由於山上裂縫很多，很危險，所以大人們就說山上有妖怪，想要阻止貪玩的孩子們。讀到這裡，我們已經對這故事有瞭一些瞭解，妖怪山上到底發生瞭什麼事？那三個孩子和夏蟬的失蹤有什麼聯系？

在暑假第一天，有四個孩子決定去爬妖怪山。在之前的畫面中，一直都是三個孩子，現在開始敘述，這個穿紅色連衣裙的小女孩就是他們失蹤的夥伴夏蟬。這一天天氣不錯，一路上他們有說有笑，請大傢註意的是，幾位小朋友的動作，這個畫面也為後面的故事埋下伏筆。

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半路碰到瞭野狐的爸爸，他嚇唬孩子們說，山上有妖怪，可是大傢都不相信。爬到山頂後孩子們歡快極瞭，怎麼也不會想到接下來的危機。更不會註意到草叢裡和樹洞裡隱藏著的怪物。

接下來，他們開始玩“妖怪抓小孩”的遊戲：手拉手轉圈，誰跌倒瞭，誰就是妖怪，妖怪再抓其他三個人，抓到的時候說，‘我吃掉你瞭！’如果“吃”完另外三個小夥伴，妖怪就勝利瞭。請小朋友找找圖畫裡隱藏的妖怪，他們都在哪呢？

終於，夏蟬跌倒瞭，她掉進縫隙裡，被腳下長長的藤蔓纏住，頓時，四個孩子失去瞭平衡，他們的眼神滿是驚恐，妖怪的傳說似乎變成瞭現實，夏蟬呼救的時候，小夥伴們都急忙退到一邊，後來一個轉身全都向山下逃去。這一頁也是全書中最有深意的一頁，孩子們該不該跑，救還是不救，我們很難用成人的道德標準去要求，因為遇到危險就掉頭逃跑是人的本能，更何況是沒有處理危機能力的孩子們。

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在黃昏的時候，夏蟬的爸爸帶人來找，結果一無所獲，他們也不相信孩子們說的是妖怪抓走瞭夏蟬，夏蟬到底去瞭哪裡？孩子們的內心是否會感覺到愧疚呢？在繪本的下半部分，孩子們也開啟瞭救贖之旅：夏蟬失蹤滿一年的時候，三個好朋友收到瞭已變成妖怪的夏蟬的來信，邀請他們繼續完成遊戲，如果是她贏，夏蟬就能回傢。

已經過去的一年時間裡，他們每個人都有過深深的遺憾和後悔，這次一定要救出夏蟬！重新來到妖怪山，盡管害怕還是鼓起瞭勇氣，夏蟬從一到裂縫中飄出來，我們可以對比一下，變成妖怪的夏蟬有什麼不一樣的地方呢？眼睛，耳朵，裙子的顏色和透明的皮膚。

他們重新玩起瞭那個遊戲，手拉手轉圈圈的畫面，像開啟瞭魔幻空間的鑰匙，轉眼間大傢到瞭另一個世界。夏蟬不見瞭，這裡有三塊寫著他們名字的石頭，他們三個各自走上瞭對應的路，穿過一棵奇怪的大樹，三個小朋友也變身成為3隻妖怪！

另外一邊的夏蟬也在尋找著他們，這裡用瞭兩幅加長折頁來表現這個遊戲的過程，還記得開頭請大傢註意的地方嗎？幾個小朋友的動作，現在他們變成妖怪不能說話，夏蟬正式憑借這些動作認出瞭他們。最後夏蟬終於勝利瞭，重新變回瞭人類小孩。

繪者將四個好朋友畫在妖怪山之外的空白處，表示脫離瞭妖怪山，接下來又是一幅跨頁圖，四個小夥伴一起下山瞭，沖向亮著燈光的小屋。從封面開始，幾乎每一頁都能發現妖怪的影子，但當三個好朋友救出夏蟬一起下山回傢時，圖畫裡一個妖怪的影子都沒有瞭，幹凈純粹，因為四個小夥伴已經戰勝瞭妖怪！也戰勝瞭他們心裡的妖怪。小朋友知道他們心裡的妖怪是什麼嗎？

最後的畫面定格在：夏蟬和父母擁抱在一起，這時她的三個好朋友應該卸下瞭沉重的包袱。

《妖怪山》並不是寫邪惡妖怪的故事，它講的是友情、救贖，勇氣和心靈的成長，當夏蟬陷入裂縫變成妖怪時，其他三個小夥伴落荒而逃，這是孩子們面對危險的直覺反應，面對責任下意識的逃避，盡管逃出瞭妖怪山，可是把自己的好朋友丟下，這件事也就像山一樣壓在他們的心上。

之後的一年裡他們每一天都在自責和後悔。每個孩子在成長的過程中都曾經犯過錯，每個孩子在生活裡都曾經有過遺憾。犯錯和遺憾都是很正常的事情，最重要是怎樣戰勝困難、彌補過錯、來獲得救贖。所以3個小朋友最終鼓起勇氣勇敢面對，他們救出瞭夏蟬，也跨越瞭心裡的妖怪山~繪本中作者沒有把這個奇幻的題材寫的太過冷峻，而是通過一場遊戲化解瞭危機，夏蟬的寬容和孩子們的勇氣及共同表現出的自我拯救意識都讓我們深深的感動。正如作者在卷首所說：每個孩子的心中都有一座妖怪山，繞開它，還是跨越它！

其實，不隻是孩子心中有妖怪山，我們每個人、每個成人的心中一樣也有一座妖怪山。我們都有人性的弱點，在我們的過往人生中，我們可能也做過一些不光彩的事情，或者傷害過別人，有妖怪山其實並不可怕，可怕地是我們根本不敢面對妖怪山存在的事實，也不敢面對真實的自己。

所以感謝和繪本相遇，希望每一個大人和孩子都能勇敢面對，勇敢跨越心中的妖怪山！最後我想請問小朋友：繪本封底的圖案來自內頁，你們能不能找到呢？為什麼要畫這麼一個圖案呢？需要你仔細閱讀繪本才能找到答案！小小的繪本藏著大大的智慧，《妖怪山》這個故事等著你們用心去閱讀~今天的娃娃精品課就和大傢分享到這個，下一次再見！