大傢好。這裡是小蓋。一個接觸網課4年的老油條。給大傢推薦網課。也是讓大傢不要踩坑。幫助同學們選一個適合自己的老師。
首先我們要明白。網課對於我們而言的意義是什麼。優勢在哪裡。要怎樣做才能效率最大化。本文字數較多。請大傢耐心觀看。相信對你會有一定的幫助。
相信很多同學和傢長都瞭解。某個地區。你一旦在初升高的時候,上瞭當地最好的高中。那也就意味著。這個孩子高考一定不會差。因為這個學校有最厲害的老師。最好的學習氛圍。在這樣的環境下。成績想差都難。在網課出現之前。你所在的學校不好。老師講的不行。那你隻能靠你自己。你的資源是有限的。而網課的出現打破瞭原來教育系統劃分的固有階級。讓大傢都可以聽到厲害老師的課。給瞭你一個跨越教育階級的機會。(前提是你要利用這個資源)
PS;這裡不是說你就一定要上網課才行。傢庭條件好的。有更好的選擇。比如一對一傢教,補習班等等。還有的同學現在就在當地最好的高中學校裡。我現在數學就能考滿分,我還上網課幹嘛?利用好我們手裡的資源。才能在學習上更上一層樓。
這一點就萬萬行不通瞭。雖然網課有優勢。也有其劣勢所在。老師通過網絡在線授課。是沒有辦法管控學生的狀態的。在課堂上,你開小差還會有個粉筆頭飛來提醒你一下。在電腦面前就是真的沒有辦法瞭。而且對於高中學生來說。大部分學生的自控力還是不夠的。
不論你上不上網課。永遠都是要以學校課堂為主。哪怕老師講的晦澀難懂。也是需要認真去聽去記的。網課的作用隻能是錦上添花。達不到雪中送炭。
現在網絡上機構層出不窮。老師也是五花八門。數不清的老師。我們該怎麼樣去挑選適合自己的網課呢?
這裡建議從三個地方篩選。口碑、名氣、機構。相信篩選下來的老師,就算不是最好,也不會太差。每個學生的學習進度不一樣。有的成績好想拔高。有的成績差想打好基礎。我個人認為。適合你的老師。就是在這個老師口碑、名氣、有實力的基礎上。他所講的課,是正好在你的范圍內的。你有想上這個老師的課的欲望。那就是適合你的老師瞭。
(不要盲目跟風。這個老師名氣實力都是最好的。但是他講的課程偏拔高。而你隻能考30 40分。那你聽他的課就是在浪費時間。)
終於來到正題環節瞭。這裡排名的老師。不分先後
1.付軒嶼
“要提高英語成績,單詞記憶是必要的。你可以借助閱讀去掌握閱讀中的生詞,也可以采用詞根—詞綴單詞記憶法去記憶。這還是樂學英語付煊嶼老師教的方法”。
本科畢業於北京大學,研究生畢業於英國倫敦大學學院,是樂學高考英語學科帶頭人,獨創雙線英語思維提升法,無數次創造英語的提分奇跡…
課程比較適合基礎偏差的同學。從高一開始看的話可以一直跟到高三。
2.史心語
高途的英語主講老師之一。人美聲甜。深受同學們的喜愛。她的課很輕松,心語學姐也很會活躍氣氛,很有學習氛圍,她講的知識點都是幹貨滿滿,而且心語學姐上課的方式很新穎。
大部分上過她課的同學都是正面反饋。課程質量很不錯。
高途的資深講師一枚。豐富的教學經驗。以及有趣的課堂風格,讓學生對英語這門學科充滿瞭興趣。她講課慷慨激昂,幽默風趣!非常受歡迎! 感覺很好,老師和學生能很好的進行互動,講課十分精彩,內容很豐富,我認為對我的英語學習很有幫助,輔導老師傢也超級負責的。 聽君一席話,勝讀十年書。說的就是瑤瑤老師這樣的教育工作者!
作為一名教英語12年的教師。相信任何難以提分的同學在她的手下都不是難事。最為擅長的就是通過一些技巧性的方法,幫助你多拿分。這些技巧極其有用。
當然,高一的同學還是要註重基礎。她的(核心800詞)和(高頻詞匯)是非常有用的。非常適合基礎差,單詞不想記太多的學生去背!
他的方法確實對於高考有極強的針對性,也可以說偏應試風。課程特點比較像用理性的邏輯去做題,偏技巧型。方法技巧學起來很輕松,比較受大傢稱贊的有完型和語法填空的技巧。
和李輝老師相比,反饋比較多的看法就是他的課比較適合基礎好一點的,對詞匯功底有一定要求。但如果你詞匯很不錯,想拔高一個層次,可以試一試這個老師的課。
他的七選五,改錯,作文比較出名,如果感興趣可以單獨去找舊課聽一聽試試,貼一個同學的評價:“單詞方法“猶抱琵琶半遮面”,閱讀理解靠“兩首一尾定主題”和“一靠關系二靠找”,作文的十大模板,完形填空真的偉大,語法報菜名,幹貨滿滿,李輝老師是我第一次接觸的網課英語老師,上他的課很輕松,自帶倍二速,也在看自己的一點點上升。”
李輝老師的課相比徐磊(以前兩位爭議大),根據我這邊的大多數人反饋來看,李輝還是比較適合基礎差一些的同學,對詞匯功底要求低一些。
端正自己的學習態度,永遠是第一位的。如果你自認為在學校有認真的在學習。但是分數提不上去。這時候不防看看網課。 你自己不想學習的話,就是把清華北大的教授叫來教你也沒有用。
最好是做一張時間表,保證每天有整塊的時間觀看網課,有時候這一天的學習任務比較重,就可以少看一些,但要確保自己處在一種學習狀態中,不能斷。 不管是學習什麼課程。繞不開的一點就是“自律”。你可以把上面講的時間表細化,在已完成的項目中打勾,量化學習成果,可以鼓勵自己更好的堅持下去。
很多同學上課也有在認真聽,網課也有認真看,但是分數提不上來。是怎麼回事呢? 這裡就體現做筆記的重要性瞭。要知道,不管是在學校還是上網課。一堂課的時間都最少是幾十分鐘。有時候我們遇到不懂的題。等下課後,就又會忘記。 (在遇到不懂的點,不懂的題目時。及時的做好筆記。等下課後。去做一遍。發現錯誤後及時的去問,或者重新看一遍老師剛剛講的地方。直到弄懂為止。千萬不能拖延)
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