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引言:作為武當玄武派第十四代傳人,李在峰從1999年開始習武,18歲後成為一名太極老師。“學習一項技能,以此去幫助他人”。這是李在峰從習武到成為一名太極老師的初心。
2016年下山後,李在峰致力於弘揚、傳播道傢的太極養生功法及文化,參與拍攝過電影《太極》;作為武當功夫團領隊,受邀帶隊參與瞭上海世博會《武當太極道》表演。專業能力不斷獲得認可,也成為李在峰在太極領域不斷堅持深耕的動力。
同時,李在峰也一直沒有忘記作為太極老師的初心。看到市面上太極拳、八段錦等課程的缺陷後,深諳太極、中醫之道的他,決定將兩者結合,研發出以養生效果為導向的太極課。
如今,為瞭幫助更多人通過太極養生獲得身體健康,千聊特訓營聯合李在峰老師,推出瞭以太極功法為基礎、以中醫為理論的太極課程。
“太極教學除瞭動作教學以外,我們還希望在此基礎上,幫助大傢達到養生、健體的效果。這也是我們推出這門課程的核心目標。”李在峰說。
Q1.您是如何與太極結緣的?又是什麼促使您在太極領域持續深耕?
李在峰老師:因為受到河南老傢習武的氛圍影響,我1999年就開始習武。其實,我的傢族裡沒有習武的人,但是我的爸爸、叔叔伯伯都去當過兵,所以我一開始習武是為瞭去當兵。
然後,就跟著師父到瞭武當山,我開始接觸武當的道傢文化。到瞭18歲之後,面臨是否去當兵的抉擇,我與師父進行交流,自己也開始思考,當兵是為瞭什麼?當兵的目的是為人民服務。
師父給瞭我一個思考的視角,習武之後成為一名老師、教大傢習武,這也是為人民服務。所以,師父冥冥之中指引我走上瞭這條路,我當時也立下瞭成為一名太極老師的志向。
於是,我決定繼續在武當山學習、傳播道傢武術,並成為瞭一名太極教練,開始做教學,直到2016年才下山。
(參加《少年中國說》節目)
一路走來,武當山給瞭我很多的光環和機會,比如說能夠參與拍攝電影《太極》、拍紀錄片、上節目、參加演出,包括受邀帶隊在上海世博會進行演出。這些經歷對我是很大的認可,也促使我在太極行業裡不斷地深耕。
(參與上海世博會演出)
“學習一項技能,以此去幫助他人”。這是我從習武到成為太極老師的初心。無論是不是我的學員,我都給予他人好的建議、方法,讓其認識到道傢的文化、太極的力量,更好地學習太極。
Q2. 您出演電影《太極》的過程中,有沒有發生什麼趣事?
李在峰老師:我在電影《太極》中扮演一名武術教練,角色是基於我真實的經歷改編的。雖然是在演繹自己,但也讓我愈發想要成為一個好老師、一個有能量的人。
(與荷蘭徒弟合影)
拍攝的過程中,有許多有趣的事。比如有一個演員,他是中國人,但是從小便去到加拿大生活,尋根問祖來到武當山。雖然從小在加拿大生活,但幾個月便掌握瞭中文,與武當山有瞭連接。
中國人講究血緣關系,“塵歸塵、土歸土”。中國人一定更能在中國的土壤上,感受到天地人和的狀態,這也是我們的文化呈現出來的力量。
Q3. 您曾受國學大師曾仕強、南懷瑾指導,他們對您有怎樣的影響?
李在峰老師:我覺得人生中有好老師是一件特別幸運的事情。兩位老師給予我的幫助和教導,也成為我在太極領域持續深耕的主要原因。
(與國學大師曾仕強合影)
以前學習武術的時候,我的師父給瞭我南懷瑾老師的書,主要內容是講太極文化,讀完之後對我的價值觀、人生產生瞭非常正向的引導。
真正見到這兩位老師的時候,你就能夠感受到他們眼神中的堅定、給予你的力量,讓我相信這條路是走得通的,是能夠給人生帶來美好的。
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Q4.“太極養身”是一個老生常談的話題,太極是如何護養我們身心的呢?
李在峰老師:我在教學過程中發現,很多人是在中老年之後才開始養生的。所以,目前太極養生更多是在中老年人中發揮瞭它的力量。
從需求上說,太極功法特別慢和柔,同時使人體的呼吸系統、骨骼經絡、肌肉都能得到鍛煉,是適合中老年人的養生方式。
太極還講究平衡、穩定的狀態。尤其中老年人特別容易摔跤,練習太極有利於強筋健骨,增強身體的平衡性和穩定性,使他們不易摔跤。
除此之外,太極功法是表達太極文化的媒介,除瞭能夠鍛煉人的身體,也可以修煉自己的內心。因為它是低頻的運動,能舒緩緊張的神經,使我們的內心更加安定、平和。而高頻運動會讓我們好動、亢奮。
最後,靜能生慧。練習太極功法,能讓我們有更多的精力處理好事情,問題處理得越多,你的人生就越能往上走;處理的問題越大,你人生的舞臺就越大。
Q5. 除瞭養護身心,太極和我們的日常生活還有什麼關系?
李在峰老師:在我的理解中,太極不僅僅是一項運動。如果說它是一項運動,至少它與其他運動是有差別的,比如說跑步、打球、滑雪等。
太極的內核是什麼呢?就像太極圖,太極的內核是一個陰陽平衡的狀態,是人與物的和諧關系。太極的核心包括兩層,一是太極的文化,二是表達這種文化的太極功法。
太極是道傢的文化,是中國人智慧的結晶,與我們的生活息息相關,講究陰陽平衡、和諧。那在生活中,什麼是陽, 什麼是陰?
我們生活中處處都在與陰陽打交道,比如我們與人交往,傢庭裡,如何與父母、伴侶、孩子和諧相處;工作中,如何與合作夥伴和諧相處;在更高的層次上,我們如何與外界、與自然和諧相處。
內化於心,外化於行。在太極功法的學習過程中,心中有瞭太極的理念和文化,它就會在你的生活中發揮出能量。
(與新加坡總理李顯龍合影)
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Q6. 怎麼想到把太極和中醫兩者結合,推出千聊特訓營太極養生課程?
李在峰老師:我從小學習武術,之後接觸道傢文化,後來又深入學習瞭中醫。是什麼讓我不斷學習呢?因為我看到瞭市面上八段錦、太極拳等課程的缺陷。
以前我做武術訓練時經常受傷,受傷是因為武術的強度大,人處於緊張的狀態,所以後來我在訓練中加上瞭靜坐。
靜坐法門在很早之前便有,但是沒有和武術結合,這就是單一化的訓練,不完整。順著這一思路,我進入到靜坐、內修功課研究。
(教學靜坐)
後來,我走近實際教學的過程中,發現很多學員通過練八段錦、太極拳等道傢功法進行養生、健身,但是很多問題沒有得到解決,因為我們的教學隻局限於糾正姿勢和要求鍛煉。
學習醫學知識後,我解決問題的方式更深入瞭,知道瞭經絡、氣血等概念,比如身體瘀堵的問題可以通過功法的方式解決。
於是我在太極功法中加上瞭中醫理論,使太極養生功法得以完善。學員在練習功法的過程中,結合運動和中醫的方式,學習效果更好,也能更好地解決身體的問題。
如果你身體沒有問題,練練道傢的養生功法就可以。如果你身體已經出現瞭一些癥狀,就需要專業的太極老師,幫助你更加精準地練到你身體的某一個部位,達到養生、健體的效果。
所以,我們研發瞭以道傢功法為底子、以中醫為理論的太極養生課程。
社會的發展,使得現代人身體一有問題就想吃藥去維持身體的平衡。但是恰恰相反,初步的健康問題選擇用道傢的功法、理念來平衡自己的陰陽,是不用吃藥的。通過道傢功法來維持身體平衡,是以一種溫和的方式打開瞭身體自我療愈的能力。
Q7. 想學習太極卻沒有基礎,覺得很難且害怕損傷身體,對此您有什麼建議?
李在峰老師:我們都是普通人,人生老病死都是不可逆轉的,但可以選擇一種好的方式去養護身體。比如有的學員怕選錯養生的方式,練瞭之後受傷,這是人對未知的恐懼。而很多中老年人選擇太極養生功法,就是因為它不會讓你受傷、損耗。
我經常用一句廣告語來形容,太極“超節能、超靜音、超高效”。節能是不損耗身體的能量,靜音是動作輕柔緩慢,高效就是養生效果好。同時太極經過瞭歷史的沉淀,是非常有效的養生方法。
Q8.學員學習太極前後有哪些變化?
李在峰老師:學員學習太極前後身上最顯著的變化,一是睡眠變好瞭,二是專註度提高瞭。另外,選擇學習千聊特訓營太極養生課程後,很多人就不會再去選擇其他養生課程,因為課程很有效,能夠很好地調養身體,收獲健康。
我印象深刻的是有一個學員停經瞭,通過八段錦、站樁使她身體的熱量上來瞭,氣血得到大面積的循環,她又重新有瞭例假。她最大的變化:一是皮膚好瞭,二是睡眠好瞭,三是情緒好瞭。身體和情緒好瞭,她的傢庭關系、同事關系也好瞭,整個人生的狀態都得到瞭改善。
Q9. 最後,對千聊特訓營太極養生營未來有何展望?
李在峰老師:未來,我希望盡我所能,幫助每個在千聊特訓營太極養生營學習的學員,通過太極養生功法,改善健康、獲得成長,擁有美好人生。
結語:目前,千聊特訓營與李在峰老師攜手打造的“逆齡養生太極營”課程已經上線,幫助你從激活氣血到滋養全身,由內到外全方位修復身體。
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