前段時間和一個朋友聊天,過程中談到他以前喜歡花時間在一些“自由而無用”的事情上,比如閱讀一些閑書,看一些電影,但是工作之後,他覺得自己變得更加功利瞭,也更加aggressive(侵略性),總之就不那麼佛系瞭。
於是我問他如何看待以前那段時光,以及以後是否還有可能會把時間花在那些“自由而無用”的事情上。
他覺得自己並不後悔以前「自由而無用」的生活片段,感覺其實還是有用的,但是以後是否會在那些事情上分配更多的時間,他也說不準,因為始終沒有給那些看起來無意義的事情找到一個非常能夠說服人的理由。
所以,我今天想要分享的就是那些看起來「自由而無用」的事情,究竟有什麼用。
一些自由而無用的事
自由而無用,究竟有什麼用?
我覺得最通俗的答案是:為瞭開心。
都說沒用瞭,人們還花時間在那個事情上,不是為瞭“開心”,還能是什麼呢?
唱歌,跳舞,打遊戲,旅遊,買買買...都是為瞭“開心”。
但是,我覺得這樣的答案肯定不能滿足有思考需求的讀者,因為除瞭表面的愉悅之外,還存在另外一些「自由而無用」的事情,似乎能讓我們感受到某種收獲,譬如“閱讀”,“觀影”,“旅行”,“文化體驗”,“深度對談”...
這類事情究竟有什麼用,是我今天想要探討的重點。
36714d595d639c3841d4bcccdfb41bf4無用之用:閱讀閑書
一般人評論一個事情“有用”“沒用”,通常是通過“現實世界”的視角去判斷,這意味很多讓人感覺好像有用,但是物理世界還不存在的東西,就會顯得無用。
但事實上,「無用之用」的用處恰恰存在於“精神世界”,它為我們積累瞭更多的感受,知識和經驗。
如果非要對這些抽象的對象進行量化,我覺得,「無用之用」的其中一個作用是在為我們積累足夠數量的【概念】。
00a5510dbaf6439bb582c80ddd18d4ca積累概念
【概念】是我們建立認知的基礎。
就像造房子需要磚頭一樣,如果我們擁有更多的磚頭,那麼我們就有更多的材料去建造出更多的房子;如果我們擁有更多類別的建材,比如塑料,木料,鋼筋,混凝土...那我們就有更多的可能性去建造出不一樣的房子,進而去改造現實世界。
同樣的,如果我們擁有更多樣的概念,更精細的概念,那麼,我們就有更多的空間去創造出不一樣的“精神世界”。
然後,通過更精準的表達方式:比如有人通過“語言”,有人通過“文本”,有人通過“設計”,“攝影”,“音樂”,“舞蹈”,“建築”,“設計”,“數學”,“物理”,“代碼”,“區塊鏈”,“比特幣”,“元宇宙”......最終,把“精神世界”在“現實世界”裡呈現出來。
剛出生的嬰兒不會說話,也沒有什麼概念,所以,他所能做的就是通過“哭”,“笑”,“尖叫”,“揮舞肢體動作”等來表達他的信息。
生活中,你同樣會發現“有待教化的人”相比“文明人”會更習慣用簡單粗暴的方式做表達,一旦“語言的匱乏”限制瞭他們“精神世界”的輸出,他們就容易通過用“吼叫”,“提高音量”,“更換面部表情”,甚至“使用肢體動作”這些方式進行表達,當然,有時這些表達也會升級成“肢體沖突”。
某種程度上,「自由而無用」的經歷可以讓我們用更多元,更精準,或者更文明的方式去交流,包括解決問題。
不那麼“精準”的表達方式
在我看來,在「自由而無用」的那段時間裡,人是最開放的,沒有什麼目的性,打開心扉,更容易接受各種各樣的信息。
在這樣的狀態裡,所有人都在建設自己的精神世界(盡管大多數人是在“被建設”)。
所以,在我看來,「自由而無用」的真正價值,在於我們如何去對那些流過腦海的信息進行處理,我們是否能夠把它們提煉成精準的概念,並且通過對那些概念進行梳理,組合,建設出屬於自己的精神世界。
而這個行為最終的結果就是:精神世界相近的人,通過接觸,可以非常快地形成團體;精神世界不同的人,會自動遠離。
8533b270de9dac3605adbbbc9b8753f3精神共同體的形成
如果「自由而無用」的重點在於對概念的處理以及對精神世界的建設的話,那麼在我看來,這種「無用之用」在未來會越來越重要。
因為“精神世界”永遠早先於“物質世界”存在,而「無用之用」可以幫助人更早地看到那些普通人看不到的東西,尤其是當那些東西尚處在概念階段的時候,更懂「無用之用」的人就可以對其有深刻的理解。
說到底,「無用之用」其實在幫人培養一種對【概念】的處理能力。
哲學傢和普通人的【概念】對比
世界在發展得越來越迅猛,“現實世界”已經日新月異瞭,還沒實現的“精神世界”更是五彩繽紛,新概念層出不窮。
我們隻有培養出更嫻熟的對【概念】進行處理的能力,包括更好地創造概念,理解概念,接納概念,積累概念,表達概念...才能夠適應快速發展的未來生活。
甚至,我們需要鍛煉出對這些基礎概念進行創造性地梳理,鏈接,組合的能力,才能夠形成自己獨一無二的對世界的視角和理解,並且通過敘述去形成一群志同道合的一起生活的夥伴。
而最後這一點,在我看來,才是「自由而無用」的最大的作用。
參考資料:
「哲學」是什麼?
「品味」是什麼?
「文化」是什麼?
「文科」和「理科」分別有什麼用?
「嚴肅娛樂」:在玩耍的過程中創造價值