篇一1、本人有高度的事業心與責任心，良好的職業道德，原則性強，工作認真，積極主動，能吃苦耐勞，在工作和生活中能夠不斷吸取新的知識充實自己，並能從實際出發全面考慮問題，有信心向新工作挑戰，和同事關系融洽!我願到貴公司工作。我希望能與其它員工一起為貴公司奉獻自己的一份力量，同時也體現自己的人生價值。2、本人待人誠實，容易與人相處，做事比較認真，適應能力比較強。對產品的質量嚴格把關，在以質量為本的臺達電子公司裡，在掌握技術的同時，還要認真做事，才能發現產品的設計缺陷和電氣問題，避免問題產品流入客戶和市場。3、有強烈的好奇心,富有挑戰和競爭意識,勤奮、刻苦，能自我激勵，學習認真，有良好的自學能力、團隊精神和協作精神，良好的溝通、協調能力,有責任感、耐心，做事不會半途而廢4、對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。5、嚴謹務實，以誠待人，團隊協作能力強，組織溝通能力強;英語聽說讀寫能力強;吃苦耐勞，能獨立處理問題，執行能力強，學習能力強，身體素質好;能承受一定的壓力，敢於面對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責。6、本人善於交際、溝通，有很好的團隊協作與領導能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標;熟悉掌握的知識，同時不斷學習新的知識，磨礪社會經驗，不斷完善自我。熱情、細心、責任心、果敢、勤奮對生活對工作充滿熱情：能夠負責、平和地對待生活，能夠主動、高效地完成工作;對新事物上手比較快。勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。7、我熱愛工作，熱愛生活，自在校時，就已經養成瞭積極向上的心態，凡事都會盡最大力去做，工作也如此，即使沒有成功，自己也努力過。對待工作，我認真負責，力求今日事今日畢，也不斷學習他人的長處，懂得自我反省，學習與適應能力強。生活中，我是一個熱心腸的人。篇二一、個人基本資料基本資料是企業對你這個人認知的第一印象，內容包含姓名、年齡、性別、電話、住址、聯絡時間等，在這個部份上絕對必須填寫清楚以方便企業能夠聯絡到你。二、工作與社團經驗初出茅廬的社會新鮮人大多沒有工作經驗，然而在這個部分上可提供個人打工經驗以及在校時參與的社團經歷，將個人特質與志趣好好運用加以突顯，亦是企業考量一個人的能力所在。三、專長與能力個人所具備的才藝專長與在校所學的專精祥細條列，提供企業作為衡量應征者之能力依據與符合工作職缺之條件限制。舉例來說，若兩位同樣應征行政工作，其中參與過專業訓練並取得認證資格者就比另一位更占優勢將。四、自傳此乃簡歷之精華所在，而吸引人的自傳，不一定要長篇大論，隻須把握住言簡意賅之重點，並輔以生動具特色的方式來寫作，在內容上可依傢庭背景、興趣專長、對工作的期望以及個人職業生涯規劃四大方向來作一完整的表達，如此可讓企業更具體瞭解你這個人的背景、經歷、能力所長與志趣小撇步，立大功，別錯過瞭，要牢記在心喔!一、簡歷格式工整在簡歷的外觀編排上應註重整齊、有條理，可依照基本架構依序排列，主題的部分應予以放大或以粗體、加底線的方式呈現。自傳的部分，在撰寫內容上應註意段落分明，可用縮排的方式呈現，使閱讀者易於明瞭。二、希望待遇部份對於缺乏工作經驗的社會新鮮人來說，在希望待遇的部份上，應先多方面搜集職場與產業相關情報，或是詢問親朋好友關於希望待遇應如何要求才恰當。在多聽多問的情況下，才有助於個人對待遇問題的初步瞭解，進而能掌握住一般的薪資行情為何。三、自傳撰寫技巧自傳以500~最佳，內容應簡潔有力，以抓住重點為依據，可強調個人的專才與公司所需作搭配，如此可令人留下深刻的印象，並強調個人對此份工作的期許、企圖心及人生規劃。篇三我叫xxx，畢業於xxx衛校，專業學習照顧護士。非常榮幸有機會向您展示我的簡歷中的自我介紹。雖則我的學習成就不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲瞭很多.起首是我端正瞭學習立場.在我考進衛校時,本來想解放一下本身的,但是很快我就知道瞭,衛校的學習是更需要起勁當真的.看到周圍的同學們拼命的學習,起頭瞭衛校的學習旅程，覺得本身落後瞭。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是教員把課講完，然後本身去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道瞭要想學好隻埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.昔人雲:”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會”漁”,做什麼都勤於思考,碰到不懂的地方能勤於請教.在學習時,以”獨立思考”作為本身的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識最近時間裡,我更與教員建立瞭濃厚的師生情誼.教員們的諄諄教導,使我體會瞭學習的樂趣.我與身旁許多同學,也建立瞭良好的學習關系,互幫互助,克服難關.學習照顧護士單有理論是不行的，還要有良好的照顧護士技術。以是在上實踐課的時候我城市爭取時機多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。以是我可以再趁放學時間多練習一下。在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的照顧護士操作技術，把理論和實踐結合在一路，在帶教教員的指導下用我全副的耐煩和關愛之心照顧護士病人，使病人得到良好的賜顧幫襯，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習照顧護士的同學,也就增加瞭與其他同學交流和向其學習的時機,鍛煉瞭本身的交際能力,學到別人的長處,認清本身的短處.以是我喜歡實習。雖則有時會感到累些,但樂此不彼.我個人認為本身最大的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經弄得本身很疲勞.如今想想,如許其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專註於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現本身有這個缺點和需要解答的題目後,我常常警戒本身,步入社會後也不能一心兩用.通過三年的衛校生活,我學到瞭很多知識,更重要的是掌握瞭照顧護士操作技術.思想變成熟瞭許多,性格更堅毅瞭.認識瞭許多同學和教員,建立起友情,並在與他們的交往中提升瞭自身素質,認清瞭自身的一些短處並盡力改正。