博瑞智是由著名傢庭教育專傢董進宇博士於2001年創立，博瑞智傢庭教育理念：以愛為核心的傢庭教育系統解決方案。至今專註傢庭教育21年，超80000傢庭接受博瑞智學習受益。今天我就來詳細梳理下博瑞智傢庭教育理念。

博瑞智傢庭教育理念：

一個中心：建立良性的親子關系，培養真正的人；

兩條思路：1、引發孩子的成長動力

2、激發孩子主動求知

三個關系：兩性關系、親子關系、師生關系

四個模型圖：

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五條高壓線：忽略孩子的存在、強迫、破壞性批評、與別人比較、拔苗助長

六大精神軟件：自尊心、自信心、責任心、進取心、同情心、良好習慣

七大理論：教育天條論、學習的智慧、教子四道門、真愛的藝術、自我價值論、潛能無限論、學習狀態論

八大工具：愛、表揚、鼓勵、確認、理解、陪伴、指定規則、批評

以上就是關於博瑞智傢庭教育理念的梳理，相信文字很簡單大傢都認識，重要的是大傢要瞭解其背後的理論和規律，特別是八大工具每個工具大傢都聽過，但我們知道深度有多少，

我就拿“愛”和“表揚”來舉例：愛，如果我問十個傢長你愛你的孩子嗎？一定有十個傢長毫不猶豫的告訴我肯定愛，但是我們發現現實生活中太多傢長不會愛孩子，基本上都是把給孩子好吃的，好喝的，找最好的老師，找最好的學校，給孩子花錢等當成瞭愛。但是孩子需要的可能隻是傢長半天的陪伴，可能就是傢長的耐心傾聽他們的心身等等，現實生活中有太多的傢長打著愛的旗號在做傷害孩子的事，這不是真愛。

表揚，你是怎麼表揚孩子的呢？我就不說到現在還有很多的傢長認為表揚隻會讓孩子驕傲，有部分傢長知道孩子的成長需要傢長的表揚，但表揚有沒有起到應有的作用呢，董進宇博士在《培育優秀子女規律》書中詳細解讀瞭表揚的具體操作，其中還給出瞭表揚的一個公式：描述事實+確認事實的可貴性+表達感受+表達期望+身體接觸。也就是說表揚需要做好這五個步驟，至少也要做好三個動作吧，說實話現實很多的傢長表揚孩子那是在騙三歲小孩的，這絕不誇張，我做傢庭教育8年來聽過太多傢長說我表揚孩子瞭，孩子說我好假，這不是表揚這個工具有問題，而是需要反思我們的動作有沒有做到位。

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