知名親子教育專傢饒雪莉親授:陪孩子走對小學每一步,培養愛學習懂自律的好孩子

孩子上小學,最考驗的是誰?

答案毋庸置疑:是傢長。

上小學前,糾結孩子未來選清華還是北大?上小學後,隨著一次次的作業輔導,傢長們逐漸清醒,放棄幻想。

回想一下,這是不是你傢孩子的常態?上課聽不懂、記不住,心思全在外太空;寫作業磨磨蹭蹭,不是渴瞭就是肚子疼瞭;知識點一說都會,一做題全都不對;幹啥啥不行,玩橡皮第一名。別問輔導苦不苦,血壓飆到一百五。關鍵這苦,它還是階段性的:一年級是道坎,三年級是個坡,六年級是座峰!然而,比輔導作業更紮心的卻是傢長氣出心臟病,親子關系糟糕

上瞭三年級後,孩子學習後勁兒沒瞭

傢長錯誤的輔導方式,“毀瞭“孩子的專註力

我說這些,不是為瞭嚇你。而是,作為小學老師和童書作傢,在知名一線小學教學15年,專註小學教育20多年,把上千孩子送進名校,我太清楚瞭:12歲前,是孩子可塑性最強的時期。父母引導“對”瞭,孩子上瞭中學才能更適應,才更有可能一路優秀到底。一旦錯過這個時期,花十倍心力,都難出3分效果。

忘瞭自我介紹,我是饒雪莉。可能很多人知道我,因為我是百萬親子暢銷書作傢,對的,中國女作傢饒雪漫,也是我的姐姐;還有人知道我,因為我是一線名校深耕15年的金牌語文老師。不過,我最驕傲的身份是,小學班主任。

作為小學生的“知心姐姐”,我可以很快走進孩子心裡,激發他們的學習動力;作為老師,我有不少方法,幫助傢長高效輔導孩子學業;作為一個女孩的媽媽,我知道親子溝通親測有效的妙招。如果,你也在和孩子鬥智鬥勇,為孩子的學習、自律問題困擾;又或者,你也想讓孩子學習好、內驅力強,從小學一路優秀到大學;那請你一定要聽聽,這15年來我踩過的坑和誤區。

而且,你知道嗎?我研究瞭快20年的小學生,發現有效,省心的方法,其實隻有這一個。

饒雪莉15年一線老師,親子教育專傢百萬親子暢銷書作傢,代表作《別讓孩子傷在小學》別看我現在好像還挺厲害,寫的《別讓孩子傷在小學》,一出版就是百萬暢銷書;又一路做瞭15年的一線老師,備受同行和傢長的認可。其實,我曾差點親手毀瞭女兒的專註力。

女兒安朵,4歲就能自己玩識字量很大的《摩爾莊園》遊戲,5歲能獨立閱讀三年級的課文。我以為自己中瞭彩票,女兒妥妥“985”的料。然而,等女兒上小學後,一連串的暴擊就來瞭:

你不催她,從打開書包到找出作業,20分鐘沒瞭;

你不盯梢,她玩橡皮、玩頭發,半天沒寫一個字;

你要罵人,她比你還先崩潰,哭著喊“反對暴力”…別說學習成績上不去瞭,就連親子關系也接近冰點。

一次,女兒哭著發脾氣:“是你總盯著我,我才學不下去的!”那時我才意識到,一直以來我都做錯瞭。其實,我早該意識到的,因為我觀察過幾個缺乏專註力的孩子,發現他們都有一個“愛操心”的養育者,盯著孩子的一舉一動。

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比如:

  • 孩子寫作業,忍不住糾正坐姿、拿筆姿勢;
  • 孩子拆玩具,不停插手“這個應該是這樣玩的”;
  • 孩子發會呆,又趕緊把孩子叫回現實世界來。

12歲前,正在全力毀掉孩子專註力的不是別人,竟是父母!結果是什麼呢?孩子做什麼都是三分鐘熱度,很難沉浸進去,更別提集中15分鐘寫作業瞭。

被女兒一句哭訴警醒,我及時調整瞭做法。短短幾周內,女兒的變化也是立竿見影:進入小學後,她學習起來非常輕松;我和爸爸幾乎不問學習,她自己管自己;一兩年下來,女兒的記憶力、學習效率還有考試成績,都遠超班裡的同學。每次聽別人說我女兒聰明、快樂又主動,我都暗自慶幸,我倆沒有因為學習這事成“敵人。

後來我發現,大多數傢長,都跟我一樣,為孩子付出最多的是我們,可同樣也是我們,用錯誤的輔導方式,把孩子越推越遠,厭惡學習,親子關系也搞砸。

現在,經過瞭15年的歷練,我終於有瞭自信說:我是一個懂老師的媽媽,懂傢長的老師,懂孩子的童書作者。

這也是今天我在這裡,做這門《陪孩子走對小學每一步》課的初衷。

我知道傢長群體的真實訴求,還有孩子們的真正需求。我還想要告訴你,陪孩子走對小學每一步的有效方法,教會孩子贏在未來需要的種種能力。

但我最想告訴你的是,想要養出一個愛學習、懂自律、高情商的好孩子,原來可以不用我們那麼辛苦。

輕松學習,提高孩子學習效率;自我管理,煉成孩子高度自律;快樂交往,構建孩子人際關系;傢校配合,助力孩子健康成長。

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每天10分鐘,陪孩子走對小學每一步培養愛學習、懂自律、高情商的好孩子近20年來,我每天都能收到不少父母咨詢的問題。而且,基本上都是同樣的問題:孩子學習成績不好怎麼辦?孩子做作業拖拉怎麼辦?孩子不被老師重視怎麼辦?孩子在班裡交不到好朋友怎麼辦?……我常覺得,這一代父母太辛苦瞭,哪怕已經為瞭孩子拼盡全力,還總覺得自己做得不夠好。

不過,同時我也看到,因為錯誤的方法,我們往往越愛,越跟孩子“背道而馳”。

我身邊就有這樣的例子,因為媽媽的過度關註,不停地管孩子,孩子變得異常無比,甚至被老師告知孩子是“多動癥”。所以,我常常覺得遺憾,有一個方法能讓孩子夠專註、成績好、情商高,可惜很多傢長隻做瞭一半。而那些做對瞭另一半的傢長,就會發現:孩子不僅成績上去瞭,整個人都“活”瞭,自律瞭、快樂瞭。

我受邀在節目上,講述孩子們的蛻變故事 ↑

經過我與孩子們傢長們無數次的嘗試和收獲,我總結瞭一些效果不錯的方法,你試一次,或許也能在不到4周內,養出成績好、情商高的好孩子:

不再拖延,高度專註:分分鐘進入學習狀態,不會坐瞭半小時,都在摳橡皮;

掌握方法,學習高效:不再磨蹭,孩子10分鐘的學習,勝過之前100分鐘的拖延;

懂得自律,內外兼修:學習、社交、習慣,都能成為孩子主動嘗試,並能堅持下去的興趣。

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27堂課,陪伴孩子走對小學每一步學習更高效,溝通不抓瞎↓↓↓

傢有6-12歲孩子,這會是你聽過有效的課程

如果你也有過這些困惑:孩子學習成績不好怎麼辦?孩子做作業拖拉怎麼辦?孩子不被老師重視怎麼辦?孩子在班裡交不到好朋友怎麼辦?……

那我推薦你,一定要試1次饒雪莉老師的課程,教你陪孩子走對小學每一步。

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