/ 用心耕田 水到渠成 /

Hi，同學們,暑假即將結束,大傢現在復習到哪個階段瞭呢？前不久小田心帶領大傢完成瞭「高分修煉冊·實務季」的學習,相信大傢已經基本掌握瞭實務題型的寫作方法。

今天小田心將對八期的「高分修煉冊·實務季」做一個總結，現在一起來回顧一下看看自己的復習成果如何吧~Part1 六大實務題型總覽 「高分修煉冊·實務季」共有八期，囊括瞭新傳考研常見的新聞評論、編者按寫作、消息寫作（含標題制作）、媒介批評、采訪提綱和新聞評析題共六大題型。下面，就和小田心一起盤點一下這幾種題型及其寫作要點吧！ 一、新聞評論寫作在新聞評論的課程中，來自高校有6年評論教學經驗的「楚楚」老師分享到，在寫作新聞評論時，要多花點時間去閱讀材料，厘清事實，明確事件的主題和矛盾點，矛盾點即立論點。同時，也給大傢強調瞭在論證過程中，最好將每個論據單列一段，從而使論證的層次更加清晰。點擊劃線文字可跳轉觀看「新聞評論（一）」和「新聞評論（二）」完整視頻。 二、編者按寫作在編者按寫作的課程中，「楚楚」老師告訴同學們要註意審題，部分考題中會明確要求寫編前話或者編後話，如果沒有詳細要求，可以自己選擇一種方式進行寫作。同時，老師還給出瞭編者按寫作的建議思路：交代由頭-亮明觀點-進行論證-發出結語。老師還提醒大傢，在交代由頭時，如果是編前話的寫作，由頭可以是新聞背景；如果是編後話的寫作，由頭應該交代新聞事實。點擊劃線文字跳轉觀看完整視頻。 三、消息改寫（含標題制作）在消息標題制作的課程中，來自央媒的編輯記者「十一」老師為大傢講解瞭如何提煉消息標題。老師告訴同學們在寫新聞標題時要確認兩點內容：首先是事實類信息，同學們要確認材料傳達的核心事實；其次是價值類信息，即同學們要思考這件事為什麼值得寫，有什麼價值能夠呈現在標題中，這也是得高分關鍵~在消息改寫的課程中，「十一」老師主要帶大傢瞭解瞭“倒金字塔結構”的特點和寫作方法，並通過一則材料，為大傢講解瞭在寫作中如何規避“時間坑”。比如，當材料中出現的時間點很多時，時間先後順序為A、B、C，如果以B為切入點，那麼C一般就不能再進行論述瞭。最後老師也強調，同學們一定要通過不斷的練習去強化答題思維，從而拿到高分。點擊劃線文字跳轉觀看「消息標題制作」和「消息改寫」完整視頻。 四、媒介批評撰寫媒介批評作為川大的特色題目，曾連續三年出現在專業課考卷上，也是前幾年考察的重點。來自川大的「藍檸檬」學姐在課程講解中強調瞭要通過分析材料所涉及的主體及圍繞主體發生的事件，來確定批評的對象和立場。接著根據批評的對象和立場確定文章主題，圍繞主題構思文章框架和段落內容。點擊劃線文字跳轉觀看完整視頻 五、采訪提綱撰寫在采訪提綱的課程中，學員喜愛度TOP1的「J_」學長為大傢提供瞭一個采訪提綱的做題步驟，即審題並勾畫關鍵詞—閱讀材料並獲取核心信息—確定采訪主題、目的及對象—按照答題框架完善具體內容，最終呈現答案。同時，也為大傢提供瞭一個完整的「答題模板」。點擊劃線文字跳轉觀看完整視頻。 六、新聞評析撰寫分析材料的“采寫方式”“寫作特點”，根據材料寫一篇“新聞評析”等都屬於新聞評析類題目。在課程中，「J_」學長從答題步驟、模板和易錯點三個板塊為大傢講解瞭新聞評析類題目的答題方法。點擊劃線文字跳轉觀看完整視頻Part2 六大實務題型常見錯誤 我們的「高分修煉手冊·實務季」每期都會隨機抽取兩位同學的作業進行講評，這些作業或多或少的有一些共性的問題，下面我們就一起來回顧一下，以避免下次出現同樣的問題~一、新聞評論問題

1. 用詞過於絕對撰寫新聞評論時，一般不建議寫太過於絕對的句子，尤其是可能會引起他人質疑的詞句。新聞評論的語言需要做到準確和簡練的統一，如果語言表述不準確，很容易引起歧義。因此在新聞評論的寫作中，用詞一定要反復推敲，力求準確和恰當。2. 語言表達詞不達意在撰寫新聞評論時，同學們要註意表意的清晰。大傢可以先用一句話說清楚自己想要表達的意思，然後再進行擴句。初期練習時，寫完以後也可以自己讀一下，避免出現病句。3. 立論點不夠聚焦新聞評論的立論點是起著統帥作用的，要盡可能地聚焦、精準一些。因此，在閱讀材料的過程中要多花些時間去厘清事實，明確事件主題和矛盾點，找到最核心的立論點。二、編者按寫作問題

1. 大量使用原文材料不管是編前話還是編後話，編者按的寫作都不能大量使用原文材料。針對考場編者按，建議大傢寫成評議性較強的按語。其重點在於闡述論點和進行論證，而非對原文的陳述。2. 語言表達不準確任何時候，新聞寫作（包括消息、評論等）都需要最基本的字、詞、句、段、篇的準確表達，文字表達能力是新聞人的一項基本功，要註意自己輸出內容的準確性，避免歧義。3. 寫作層次不夠清晰編者按作為一種評論類型，寫作也需註意論證的層次，論證時註意圍繞論點層層展開。三、消息改寫問題

1. 掉入“時間坑”部分同學在新聞寫作時，確定新聞由頭或者發稿時間後，正文中會用到一些更新近發生的事實，這樣就會出現消息“預知”瞭未來發生的事情的情況。（比如倒金字塔的導語部分寫的是8月12日的事，正文中出現瞭8月19日發生的事）因此，同學們在寫作時一定要註意確定好時間順序，避免時間混亂。另外，這也說明材料內容選擇要基於“為你所用”的原則，不一定所有材料信息都要用。2. 消息評論化很多同學在消息的時候，過多帶入瞭自己的主觀判斷，比如在消息標題的寫作中出現瞭自己觀點的表達。新聞消息隻需要報道新聞事實即可，要用事實說話，切忌出現作者的主觀評論。四、媒介批評問題1. 站位出現問題媒介批評的對象可以是好的，也可以是不好的。如果是好的方面，可以加以贊賞，分析其出彩的原因，推廣其經驗做法，無需做無謂的思辨，進行批評建議。部分同學對媒介批評瞭解不夠，認為媒介批評隻能批判不好的方面，在寫作過程中對好的事件或主體生搬硬套地進行批評或提出改進措施，這樣就會出現站位錯誤的問題。2. 事實敘述冗長，擠壓有效信息空間部分同學在敘述材料事實時花瞭過多的篇幅，導致整篇文章有價值的信息點較少，內容層次也不夠豐富。

五、采訪提綱問題1. 采訪目的與采訪問題對應不上註意采訪問題需要與采訪主題和目的相契合，比如你的采訪主題是“這個品種的荔枝為什麼這麼貴？”，設計的采訪問題卻是“為什麼不明碼標價？”這就出現瞭采訪問題與采訪主題關聯性弱的問題，這樣的采訪問題也無法問出能達到采訪目的的答案。2. 采訪失敗補救措施過於模板化在寫采訪失敗補救措施時，建議結合材料的特點進行分析，過於模板化的寫作很難拿到高分，因此要學會“去模板化”。

六、新聞評析題問題

答題邏輯和分析角度選擇欠佳就分析采寫特點類題目而言，同學們可能會出現答題邏輯混亂的問題，即沒有一個順暢而有層次的內容呈現。同時，同學們還要註意分析角度切忌單一，建議從多個方向來對材料進行解析。Part3 實務題型寫作建議

小田心「高分修煉冊·實務季」結束瞭，但同學們的實務學習還在路上，因此小田心也為大傢提供瞭一些未來的實務寫作的小建議~

一、新聞評論寫作建議

1.做題時花適量時間閱讀材料，厘清事實、事件主題和矛盾點，進而找到立論點。2. 在練習時註意從多維論點中優中選優，確定一個中心論點，其他思考點可以根據情況將其作為論據展示。3. 新聞評論開頭一般需要包括對新聞事實的簡要概括和作者觀點，若有相關的現象也可作為補充。4. 撰寫新聞評論時註意語言表達的流暢和句子的邏輯。在時間允許的情況下，同學們可以快速的通讀自己所寫的內容，檢查錯別字和語病。…… 二、編者按寫作建議

1. 同學們要註意審題，部分考題中會明確要求寫編前話或者編後話，如果沒有詳細要求，可以自己選擇一種方式進行寫作。2. 由頭部分不宜過長，要把寫作重點放在後面的觀點闡述上。……

三、消息改寫建議

1. 消息改寫中如果要求使用小標題則一般最少使用兩個小標題；若沒有要求使用，小標題則可加可不加。2. 如果按照倒金字塔結構進行寫作，最新、最重要的內容要放在最前面。3. 同學們在練習時要註意練習尋找多個切入點，這樣有助於拓寬寫作思路和方向。4. 在消息改寫中，一定要註意我們是“改寫”，不是制作消息。要保持客觀，不要摻雜個人主觀情感。…… 四、媒介批評寫作建議

1. 同學們日常可以註意多積累一些國傢政策、熱點事件和措施觀點等，這樣在構思和寫作時才能針對批評對象提出更深層次的觀點。2. 媒介批評的邏輯是事實推論，即以事實疊加的方式展開，展示出論證過程內在的邏輯力量，這樣所闡釋的觀點才能具有建設性和指導價值。3. 撰寫媒介批評時同學們也要註意語言表達的流暢和句子的邏輯。尤其是句子與句子之間、段落與段落之間的銜接，還要註意錯字、語病和邏輯不清等問題。4. 針對媒介批評與新聞評論的題目，同學們都可以在私下多看、多積累，通過模仿學習優秀作品的寫作邏輯和積累優秀詞句來提升自己的文章深度和廣度。…… 五、采訪提綱寫作建議

同學們在練習時要註意答題的“可操作性”，即在構思采訪主題、對象等要點時，要確保寫作的時候能將構思落到實處，自己能寫得出來，還要寫得好。…… 六、新聞評析寫作建議新聞評析題問法豐富，因此同學們在練習時要註意除瞭小田心在「高分修煉冊」中為大傢講解的“分析報道的采寫特點”這類題目外，還需要加強其他類型題目的練習，熟悉其答題方法。……除瞭小田心在「高分修煉手冊·實務季」中講解的常見的實務題六大題型外，不同院校的實務題型還有各自的特色：如川大的“新聞發佈會提問”“全媒體傳播方案”……；成理的“新聞故事”“傳播方案”……；西政的“報道策劃”；西交的“劇本寫作”等等。如果想要全面瞭解院校的實務題型，同學們可以點擊劃線文字跳轉~川大新傳實務題型總結成理實務題型總結西政實務題型總結川社科院實務題型總結西交專碩實務題型總結西交學碩實務題型總結西北大學實務題型總結各院校的實務題型詳細講解課程也可通過後文的「田心硬廣區域」瞭解無論是哪種類型的題目，其復習方法都萬變不離其宗。同學們在復習時都需要先瞭解這種題型的基礎理論知識，學習其答題方法，再通過不斷地練筆和修正形成自己的答題步驟和模板。「高分修煉冊」·理論季 即將開啟小田心將免費帶大傢，進行理論題型的深度練筆，幫助大傢理清解題思路，提高邏輯思維能力，為沖刺後期的“套題”練習做好準備，一起期待一下吧~祝好