​晚上吃饭时，大宝吃著饭，嘴上就来了句：妈妈，我要把你吃了。

我听了，有些震惊，大脑快速运转寻找要用什么样的词汇回应他。

于是就有了下面的对话。

妈妈：你吃掉妈妈，妈妈会很伤心的。

大宝：你哭，我也要把你吃掉。

妈妈：你是不是因为喜欢妈妈所以要把妈妈吃掉？（我注意到晚饭是大宝最爱吃的红薯粥）

大宝点点头，咬著勺子笑了。

我听了就放心了，但还是要继续教他。

你喜欢妈妈可以拉妈妈的手，抱妈妈，亲妈妈，但是不可以吃妈妈，吃掉妈妈就见不到妈妈了。

嗯，不能吃妈妈。

我家大宝今年两岁半，常常语出惊人。

我记得我表妹第一次见我家大宝，她跟他做着游戏，回头对我说了句：姐，鉴定完毕，你家这个是个话痨。

我是全职妈妈，平时跟孩子说话说的比较多，我经常跟我的孩子回顾发生了什么事情，有没有见到谁，有没有什么好玩的，见到谁说了什么呀？他提出的问题我也是有问必答。

在蒙台梭利的教育理念里提到：0-2岁是听的敏感期，6个月-3岁是说的敏感期。

语言的学习来自于听、看、模仿、练习和正确的辅导，处于语言敏感期的孩子会对语言产生最大的兴趣，他模仿大人的用语来快速学习，在语言的词汇容量和表达力上神速增加。

一开始我并没有觉得他在语言上有什么进步，直到有一次他爸爸带他去另外一个家庭做客。

第二天，那位妈妈打电话问我：大宝的手被她家宝宝咬了一口怎么样了？

挂了电话，我问大宝：你昨天跟爸爸去阿姨家发生了什么事呀？你的手是怎么啦？

结果大宝对我说了四句话，他说：昨天我跟爸爸去弟弟家玩儿，我跟弟弟抢玩具，弟弟咬我了，阿姨给我抹了抹药。

他简单明了并完整的述说了整个事情的经过：时间、地点、冲突事件以及怎么解决的，那时他刚刚两岁。

就像文章最前面提到的，孩子会说话以后经常会说不合适、不对的话，那大人应该怎么避免和应对呢？

1．家长要注意自己说话的用语和方式，谨慎言辞

孩子有样学样是很快的。

记得有一次我对大宝说你再调皮我就打你屁屁。后来有位阿姨帮忙我照看他，阿姨不许他在客厅玩水，他对阿姨说：你再调皮，我就打你屁屁。

当时我觉得特别尴尬，也意识到自己对孩子的说话方式出了问题。

后来我正式跟他道歉，自己也注意说话时的用语，每次他这样说的时候我都提醒他，慢慢的他这样说话的时候就越来越少了。

由此可见，孩子的逻辑都是跟着大人学的。

2．家长要了解孩子语言表达背后的真实意图，并帮助孩子梳理想法

有次我在厨房边做饭，边跟大宝说话：看，妈妈用剪刀帮爸爸把鸡剪一剪，爸爸就可以给我们炖鸡肉吃了。

结果下午，他拿着剪刀把妹妹的照片剪了，而且还很自豪地拿给我看：妈妈，我把妹妹剪了！

我问他：你是不是想要为妹妹做事，所以把妹妹照片剪了？

大宝说：嗯，妈妈，我帮妹妹拿尿不湿，我领着她出去玩。

我说：那你不可以剪妹妹的照片，也怪妈妈没有把剪刀和照片放好，这太危险了。

大宝回答说：不剪妹妹，我带妹妹出去玩儿。

孩子说一些不合适的话时，我们不要过于大惊失色和过份紧张。因为很多时候孩子的意图并不一定是我们所猜想的那样。

3．家长要给孩子适当的引导并教他如何正确的表达

对于幼小的孩子来说，我们要在相信孩子是善意的前提下进行引导，切不可不分青红皂白就批评孩子。

我们除了要反省自己的言行举止，也需要站在孩子的立场上去弄懂孩子的意思，不能冤枉孩子，也不能给孩子贴标签。

有一次妹妹抢大宝玩具，他说：妹妹你再抢我的玩具我就打你！

我听见了，温和地问他：不能打妹妹，妹妹会疼的！你应该怎么说啊？

大宝受到提醒，马上对妹妹说：妹妹，你不要抢我的玩具，我给你拿一个玩，其它的你不要拿了。

我对他竖起大拇指，因为这些我平时都教过他。当他说了不合适的话，我提醒他时，他马上就会用正确的话说一遍，每次我都会鼓励他，赞赏他。

我们除了教孩子你不能怎样，还要教他应该怎样，孩子需要大人的帮助、引导和纠正。

在育儿路上，没有一个认真的妈妈是轻松的。

有句犹太谚语这样说：一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。

愿我们的孩子都能成为会说合宜话的孩子。

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作者：Emily艳杰，本文来自微信公众号：雪球妈妈（ snowballmom ）。