土建类专业好不好，这留待大家去评价。小编这里重点介绍山东建筑大学这所高校，以及专业选择问题。

首先，我们要知道的是，山东建筑大学位于山东省会济南，学校地址是济南市临港开发区凤鸣路1000号。

其次，我们来看一下学校的校史沿革。据学校网站介绍，该校创建于1956年，时称济南城市建设工程学校，为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一。后历经多次更名，于1978年，山东省建筑学校改建为山东建筑工程学院，2006年更名为山东建筑大学。

目前，已发展成为一所以工为主、以土木建筑学科为特色，工理管文法艺多学科交叉渗透、协调发展的应用研究型大学，是国家住房和城乡建设部与山东省共建高校、全国建设人才培养工作先进单位、山东省高水平学科建设高校、山东省应用型人才培养特色名校。

最后，我们看到，山东建筑大学在多个场合都提到：根据第三方调查，学校的专业设置和社会需求匹配度达到了94.5%，居全省高校之首。学校是全国建筑类高校就业联盟发起高校，毕业生毕业去向落实率多年保持在90%以上，专业对口率85%以上，满意度98%以上，毕业生对母校推荐度为85%，高于全国本科院校平均水平近20个百分点，《2021年山东就业市场人才发展报告》本科毕业生市场化薪酬居山东省属高校第二。

在正式介绍之前，先向大家提供以上三点内容，主要是想让大家对这所行业特色非常明显的高校有个直观感受。至于说其中的有关说法是否真实、准确、完整，我们外人不用去评论太多，可以利用现在各种公开信息去验证一下即可。

下面，我们就来一起看看山东建筑大学的招生录取、专业建设、毕业就业等情况，所有数据和表述都来自该校公开信息，并不是小编在这里臆测，更不是随便瞎说。

一、山东省内招生为主，山东省内分专业录取分数对于其他省份同样有参考作用

由于目前2023年招生工作刚刚启动不久，所以我们所介绍的招生录取情况，仍然以2022年和2021年两年的本科录取数据为主。

2022年，该校面向30个省(自治区、直辖市)及台港澳地区录取各类本科新生6065人。其中，普通本科5850人，山东省内招生4756人，省外招生1094人。3+2转段培养招生214人，台湾联招1人。顺利完成了春季高考37人、校企合作492人、中外合作办学270人、济南走读300人、地方专项计划170人等批次的录取。

据学校介绍，省内普通类专业（类）55个，录取平均分超出山东省特殊类型控制线。22个专业（类）录取最低分超出省特殊类型控制线，比例较去年提高。普通类艺术专业录取最低位次提升，录取分数位居省属高校前列。山东省内的录取进展情况如下，大家可以看看每个专业的录取分数。

省外29个省市中，10个高考改革省份录取最低位次较去年提升，10个非高考改革省份的录取分数有所提高。生源质量保持稳定。

2021年，该校面向30个省（自治区、直辖市）及台港澳地区录取各类本科新生6090人。其中，山东省内招生4994人，省外招生1096人。普通类（普通文理）5490人，艺术类362人，“3+2”贯通培养转段238人。顺利完成了春季高考35人、校企合作490人、中外合作办学270人、济南走读300人、地方专项 100人等批次的录取。

其中，省内普通类招生录取最低位次、平均分位次等保持稳定。普通本科批20个专业录取最低位次较去年提升，校企合作办学的6个专业录取最低位次全部较去年提升，不限选科的10个专业录取最低位次全部较去年提升。山东省内的录取进展情况如下，大家可以看看每个专业的录取分数。

省外生源质量稳步提升。省外“3+3”新高考改革的5个省市有4个录取最低位次较去年提升。今年“3+1+2”新高考改革的8个省市有5个普通批物理科目组的录取最低位次较去年提升。实施传统高考的11个省有7个普通批理科的录取最低位次较去年提升。

由于学校对外公布的招生录取总体情况相对简单，如果需要其他省份录取情况的，可以自行查看就读高中毕业时发放的历年录取数据汇编书籍，也可以到该校招生网查询分省招生录取工作记录单，还可以在评论区进行提问。在选择专业的时候，可以适当参考一下山东省分专业录取分数线，因为山东考生对于山东建筑大学可能更为了解。

二、现有本科专业数64个，其中：14个国家级一流本科专业，17个省级一流本科专业

作为一所2006年更名大学的老牌院校，山东建筑大学在学科实力这个层面上有一定实力，是全国唯一服务国家特殊需求绿色建筑博士人才培养高校，山东唯一土建类专业全部通过国家专业评估（认证）高校，山东省首个国家产教融合项目实施高校。据学校网站介绍，目前拥有1个博士后科研流动站，1个博士人才培养项目，18个硕士学位授权一级学科，18个硕士专业学位类别，66个二级学科培养方向，39个专业学位培养领域，拥有硕士研究生推免资格。

在第四轮学科评估中，山东建筑大学共有4个学科上榜，除了建筑学、土木工程、城乡规划学这些传统优势特色学科外，还有机械工程、控制科学与工程、管理科学与工程3个学科上榜，工科院校特色比较明显。

理解了上述内容，我们再来看该校的本科专业设置，可能认识就会更加清晰一些。该校教务处网站公开信息显示，截至2023年4月，山东建筑大学现有本科专业数64个，涉及理工农艺文管法七大学科门类。

上述专业中，包括国家级特色专业4个，国家级一流专业建设点14个，教育部地方高校本科专业综合改革试点专业1个，教育部“卓越计划”专业8个，通过专业评估（工程教育认证）的本科专业7个，山东省品牌特色专业11个，省级一流专业建设点17个，山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业10个，山东省应用型人才培养专业发展支持计划专业2个，山东省企校共建计划专业9个，山东省高水平应用型重点立项建设专业（群）4个，山东省自筹经费立项建设高水平应用型专业（群）3个。

上面的本科专业建设成果太多了，小编认为记住一流本科专业建设点都有哪些就够了。目前， 山东建筑大学目前共有14个国家一流本科专业，分别是土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑学、城乡规划、道路桥梁与渡河工程、工程造价、机械工程、测绘工程、电气工程及其自动化、城市地下空间工程、风景园林、环境设计。同时，山东建筑大学共有17个省级一流本科专业，分别是建筑电气与智能化、工商管理、材料成型及控制工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、能源与动力工程、法学、社会工作、英语、地理信息科学、车辆工程、通信工程、软件工程、交通工程、环境工程、信息管理与信息系统、会计学。

相信上述国家级、省级一流本科专业建设点，已经能够满足成绩相对好一些的同学选专业需要。如果不放心的话，还可以看看2023届毕业生的专业分布，以此来判断自己的选择是否对头。

三、本省就业为主，毕业生升学人数多

工科院校就业情况不会太差，至于土建类专业就业质量，那可能就是仁者见仁智者见智的话题了，我们不去过多讨论。下面，我们以山东建筑大学的本科教学质量报告数据为依托，向大家介绍一下该校的毕业就业总体情况。

2022年，该校共有应届本科毕业生6326人，毕业人数为6091人，毕业率96.29%，授予学位6091人，授予学位率100%。其中授予工学学士学位3800人,授予建筑学学士专业学位80人,授予管理学学士学位1189人，授予法学学士学位156人，授予文学学士学位247人，授予理学学士学位286人，艺术学333人

至于当年的去向落实率（就是我们通常所说的就业率）有多高，学校并没有明确，只是强调毕业生就业质量高，毕业去向合理。就业毕业生中，国有企业就业占47.95%，非国有企业占44.53%;在建筑业和房地产业就业的占44.5%; 在省内就业的占70.45%，其中在济南、青岛就业的达到54.65%。在省外就业的占29.55%，其中在“北上广”就业的占11.43%。2022届应届本科毕业生去向落实统计表如下：

2021年，该校共有应届本科毕业生6486人，毕业人数为6194人，毕业率95.50%，授予学位6194人，授予学位率95.50%。其中授予工学学士学位4225人，授予建筑学学士专业学位77人，授予管理学学士学位892人，授予法学学士学位166人，授予文学学士学位201人，授予理学学士学位298人，艺术学335人。

2021届本科生毕业去向落实率90.71%，继续名列前茅就业毕业生中，去向主要是企业，占就业毕业生的55.49%，到国有企业就业的达到 29.25%: 在建筑业和房地产业就业的占33.13%; 在省内就业的占 75.85%,其中在济南、青岛就业的达到 49.29%。在省外就业的占 24.03%，其中在“北上广”就业的占 7.93%。2021届应届本科毕业生去向落实统计表如下：

从学校对外公开信息来看，升学是近两年学校着力打造的毕业去向特色优势项目，的确也有可圈可点之处，有2022届和2021届两届毕业生升学数据为证。

2022届本科生升学率23.25%，507名被双一流高校录取，较去年增加47人，占国内升学33.27%，86名被排名前20名高校录取 (校友会排名)，占国内升学率的 5.64%，208名被排名前50名高校录取 (校友会排名) ，占国内升学率的13.65%，380名被排名前100名高校录取 (校友会排名) ，占国内升学率的24.93%。

2021届本科生升学率21.66%，532名被双一流高校录取，较去年增加57人，占国内升学 34.39%，92名被排名前20名高校录取(校友会排名)，占国内升学率的6.8%，295名被排名前 50名高校录取(校友会排名 )，占国内升学率的22.03%，343名被排名前100名高校录取 (校友会排名 )，占国内升学率的25.62%。

全文小结如下

在山东这样的考生大省，能上个真正意义上的“大学”真的不容易，其他省份同样上个大学不容易。土建类专业好不好？还是那句话，大家自己去理解、认识和选择，谁也保证不了好与不好。但是，对于能吃苦的考生来说，可能是一条更容易改变家庭贫穷落后面貌的专业道路。