一年级的小朋友，在词汇量方面有了一定的积累，如果还是按照幼儿园时候的选择绘本的标准，书籍太简单让她对阅读提不起兴趣；如果选择太难的书籍，孩子会失去读书的兴趣。

我认为，一年级的孩子，包括幼升小的宝宝，还是以“提升认知”为主；所以我在给孩子选取图书的时候，主要是围绕着【科普】、【人文】、【历史】这些非虚构类的图书为主，帮助孩子认识这个世界。

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一年级课外阅读，以提高认知为主

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一、如何挑选课外书

1. 给孩子提供一个读书区

在我看来，给孩子提供一个专门用于学习、读书的环境非常重要。孩子有一张属于自己的学习桌，创造一个独立良好的学习空间，可以让学习更有仪式感。

2. 选择正版图书

选择正版图书

这个是最基础的，正版图书质量有保障，纸张平整洁净，排版大方自然，字体清晰适中；正版图书可以给我们良好的阅读体验。

3. 提高文字数量的占比

提高文字数量的占比

幼儿园还处在图画敏感期，文字积累少，所以我们会给孩子选择图片比较多的绘本，而上了小学之后，文化敏感期到来，我们可以选择文字比较多的“图画故事书”。

但是这个过程要“循序渐进”，刚升入一年级的时候，依然可以选择图多字少的绘本，到了一年级下学期，选择的图书中，每页的文字逐渐增多，每句话包含的文字数量也有所增加；不建议刚上一年级，就直接阅读纯文字的书籍。

纯文字的书籍，对词汇量要求较高

4. 提升认知为目标

提升认知为目标

一二年级的孩子，心智还不成熟，所以可以选择科普、人文、历史类的图书；科普类图书有一点好处就是“无国界”，不需要考虑文化差异，所以在选择科普类图书的时候，个人建议选择国外的优秀科普作品。

文学类的图书还是以童书为主，因为这个阶段的孩子，对阅读的兴趣一定来源于故事，不要想着上来就给孩子看那些世界名著，孩子不一定感兴趣，反而会对阅读产生抵抗情绪。

5. 注意挑选版本

注意挑选版本

相同的书名，里面文字的差异可能会非常的大；市面上有些书籍包装做的不错，但是内容做的“稀碎”，特别是国外一些作品，翻译的水平参差不齐。这里我建议家长在挑选版本的时候，尽量可以读一下文章的内容（通常各种网站上都有试读的功能），如果你发现这个版本文字优美，内容引人入胜，就可以下手了。

如果是一些经典的长篇作品，【千万千万】不好买缩减版，因为它不是作品的全部，而且通常缩减后的文字质量很差；我最早给孩子买过一套缩减版的少儿西游记（这个年龄的孩子，四大名著中唯一会感兴趣的名著），一套西游记被浓缩成两百多页的一本书，质量可想而知；后来我又买了一套《凯叔西游记全集》，闺女至今已经反了两三遍了。

尽量不要购买删减版

6. 选择好的出版社

选择好的出版社

买书和买衣服一样，也可以看牌子、看厂家，也就是看出版社。

比如蒲公英童书馆、信谊世界精选图画书、启发童书馆、接力出版社等。

二、科普类课外书推荐

01.《法布尔昆虫记》

《法布尔昆虫记》将各种昆虫的特点完美地融入到故事当中，在趣味阅读的过程中，学习到了昆虫的知识；

全套 10 册，这套书的名气很大，版本也很多，个人认为这个版本是相较来说比较好的一套：实景拍摄，真实的图片会让孩子认知更加精确；

文章采用插图 + 大字 + 注音，适合一年级的孩子无障碍阅读；文字朗朗上口，以拟人的方式诠释了动物的日常，让孩子更有兴趣阅读。

02.《纸上景观系列》

纸上景观系列

这套图书分成了四个系列，保罗太空漫游、奇异虫子、神奇动物和恐龙帝国；

俗话说：“纸上得来终觉浅”，而这套书可以通过手动制作互动的方式完成科普认知，乐趣无穷；并且这套书的每一个主题都会让小朋友爱不释手。

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03.《尤斯伯恩看里面：探索篇》

尤斯伯恩看里面：探索篇

带孩子遨游无边无际的太空，这套书涵盖了科学、工程、数学、艺术等各个领域的内容，而且书中翻页、折页、镂空的设计，可以让小朋友们保持【不断探索的兴趣】；比如可以站在宇航员的视角看看太空里面有什么，让阅读不再枯燥，适合低年级的小朋友阅读。

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04.《游世界》《游中国》

《游世界》帮孩子挑选了 34 个国家，为孩子打造了一场精彩的旅行，让孩子了解不同国家的特色，描述了 300 余个建筑与人文相关的事物，让孩子没翻一页都是美的感受。

《游中国》把中国的美景带给孩子，手绘的 400 多幅插图，告诉孩子中国有那么多美丽、好玩的地方。

05.《跟爸爸一起去旅行地图绘本》

跟爸爸一起去旅行地图绘本

这本书将全国每个省市，最有地理和文化特色的内容展示了出来，比如山川河流、旅游景点、名胜古迹，还有当地独有的动植物、风俗、美食、服饰等等。

这本书采用了折纸翻纸的设计，一共包含了几十张手绘的大地图，色彩鲜明，并且还增加了只是问答和趣味知识，阅读起来一点都不枯燥。

06.《身边的科学》

身边的科学

我们身边最熟悉的物品，都是怎么生产出来的呢？

小到肥皂，大到飞机，这本书都通过可爱的插图，深入浅出地讲解了生产它们的全过程，还有宝宝们爱吃的冰激凌、巧克力，天天用的铅笔、胶水，都是身边常见的物品，孩子们阅读起来非常感兴趣；因为贴近生活，所以更能够激发出动手探索的兴趣。

07.《DK机械运转秘密》《DK万物运转的秘密》

《DK机械运转秘密》《DK万物运转的秘密》

这是一本故事性强，同时又讲解了物理知识的图书，向孩子们展示了经典的机械运转原理，比如杠杆、轮滑、齿轮等等，是一本趣味性很强的物理入门书；这本书还有不少让孩子试验的小机关，鼓励孩子动手体会物理的乐趣。

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三、文学类课外书推荐

01.《狐貍的魔法画笔》

狐貍的魔法画笔

这本书买回来的时候，我闺女还没有上小学，那时候她自己独立阅读这本书还非常吃力，所以开始都是我念给她听。

说实话，第一次读这本书的时候，我自己都有非常感动：狐貍先生的助人为乐打动了我，而最后小兔子的改变又让我坚信，自己的坚持和真诚，一定会得到别人的信任。

02.《一只猫的使命》

文明、同情、和平、勇敢、善良的主题，很适合孩子阅读，并且有一定的深度（适合稍微大一些的孩子阅读，刚升一年的小朋友阅读起来可能会稍微吃力，建议亲子阅读）；

这本书会告诉孩子：无论你面对着怎么样的问题，先勇敢地迈出第一步。

03.《你看起来好像很好吃》

这套书一共有 7 本（现在出了第二辑 4 本，不过我们还没有买），这套书讲述了孤独的霸王龙，在遇到小甲龙之后，体会到了小甲龙对爸爸的无限信任、崇拜和爱，让霸王龙爸爸心里的爱发芽了，整套书包含了善良、爱、体会对方的感受、友谊等主题，

非常建议爸爸来带孩子一起读哟，因为这本书的主角是这一只“霸王龙爸爸”，所以爸爸在给孩子讲绘本的时候，更有代入感，让爸爸用“霸王龙爸爸”的口吻读，孩子会更喜欢。

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04.《凯叔西游记》

凯叔西游记

如果想让孩子读一读咱们国家的名著，这个年龄段的孩子更喜欢，并且更能接受的当属《西游记》了，我前后也给孩子买过三套不同版本的西游记，闺女还是更喜欢这套《凯叔西游记全集》，即最终了原著，又能让小朋友读的明白，再配合著凯叔的音频，我家闺女听书+看书，这套西游记已经读了好几遍了。

孩子喜欢反复读一本书的问题，我们可以另外讨论。

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05.《丁丁历险记》

丁丁历险记

这套书 80 后的家长一定不陌生，因为这就是我们小时候读的那套《丁丁历险记》，现在依然可以让我们的孩子阅读，经典就是经典。

这套书，涵盖了天文、地理、动物、太空、人文等众多内容，以勇敢、冒险、正义为主题，倡导和平、人道主义思想，帮助孩子树立正确的三观，《丁丁历险记》虽然是一本冒险题材的书，但实际上和又很多历史、政治相关联；很难想象这是一套 100 年前的作品，强烈推荐。

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06.《给孩子读诗》《孩子们的诗》

给孩子读诗

说实话，我买这本书的初衷是为了偷懒，因为一直保持着睡前给闺女读书的习惯，我就在想：“如果哪天工作累了，那就读诗吧，比读故事短多了”，于是就买了这两本书《给孩子读诗》和《孩子们的诗》，没想到买回来之后有不小的惊喜。

拿《给孩子读诗》来说，一共一百首诗，不仅有一些经典的古诗，也有现代诗，还有一些国外的名作，每首诗都有一幅插图，每幅插图都赏心悦目；有的时候读到某一句，心会一跳：“怎么会这么美”。

每一副插图都很优美

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07.《爱迪生传》《达芬奇传》

人物传记

读一读人物传记，可以获得很多人生的启迪，不过才上一年级的小朋友，还是不要过于强求他们去越多，更多的时候需要家长的引导，首先要激发他们的兴趣。

比如我闺女突然有一天问我：“电灯是谁发明的？”这是多么好的一个机会啊，赶紧向她爱迪生啊（虽然真是的历史说爱迪生只是电灯的改进者而非发明者），先不管了，先把她领进门再慢慢解释。

08.《了不起的狐貍爸爸》

了不起的狐貍爸爸

这本书主要讲了狐貍先生为了一家人的生活，和三个农场斗智斗勇的故事，他面对小气农场主的追击，挖了长长的隧道，直通三个农场；狐貍先生每次遇到问题和困难，都乐观地面对，想出对策解决问题；

当然在阅读这本书的过程中，有一些情节还是需要家长们加以引导，比如狐貍爸爸偷食物是为了家人温饱的生活，因为它们的家园被农场主占了，也教育孩子人类要保护环境、要和动物和平相处；

这不仅是一本写给孩子的故事书，同时也是一本写给爸爸妈妈们的书；在孩子的眼里，这本书有曲折的故事情节，而在爸爸妈妈看来，书中的狐貍爸爸告诉我们，如何成为一个有勇气、有担当、给家人安全感的家长。

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四、历史类课外书推荐

01.《猛犸爷爷》

猛犸爷爷

用祖先的口吻，讲述了从旧石器时代到当代的人类简史；本书从我们日常的生活场景切入，用一个又一个的小故事讲述重要的历史事件，让历史不再离我们很遥远，而是就像发生在我们身边一样；

让孩子们感受到：我们每个人都是历史长河中的参与者和创造者。

02.《穿越时空看文明》

穿越时空看文明

全景手绘中国史：作为一个中国人，对于咱们国家自己的历史当然更要了解了，《穿越时空看文明》这个系列共四本书，从“衣、食、住、行” 这四个与我们生活息息相关的角度，讲述了中国自古以来的发展演变；

帮助孩子建立历史观，站在更高的角度，去看待历史和未来。

03.《人类简史（绘本版）》

从史前世纪到 21 世纪，历史经历了 7 个重要的阶段，每一个阶段重要的人物、事件、发明，每个历史时期人类的生活场景，这本书都通过漫画的形式展现了出来；

《人类简史（绘本版）》用孩子能够听懂的语言，讲述了人类的历史，插图的趣味性很强，孩子感兴趣，就更容易记住书中的知识点。

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五、自己的一些经验

01. 亲子阅读加自主阅读

学龄前的阅读，以家长帮读为主，孩子自主阅读多以绘本为主（图多字少），孩子上了小学一年级之后，要多让孩子自主阅读，在图书的选择上，“图慢慢减少，字越来越多”，不过依然建议家长陪读，你们可以一起读，读自己的书；

02. 引导孩子讲述书中的内容，摘抄好词好句

低年级在阅读的过程中，可以让她练习讲故事，或者采用问答的方式，引导孩子讲出来，内容只要合理，表达清晰，用词准确即可；也可以尝试画思维导图；

另外，可以让孩子养成每天写阅读比较的习惯，学校老师也要求她们每天记录好的词语、优美的句子，每天记录三五个词语，长期下来也是对词汇的积累非常有帮助。

家长们可以为孩子准备一个笔记本，或者购买专门的阅读记录卡。

阅读记录卡

03. 听故事不能代替阅读

孩子上了一年级，依然可以保持“家长读孩子听”的习惯，比如睡前故事，但是一定要知道——听故事不能代替阅读；

04. 坚持每天阅读

建议让孩子保持每天自主阅读半个小时，这个时间随着年龄的增长而增加；想让孩子读书，最重要的还有一点就是“以身作则”，你不能要求孩子读书，自己在旁边玩手机，所以想让孩子养成阅读的习惯，先让自己做到每天坚持阅读！

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