隨著新的學習理念興起，越來越多的人開始意識到：人類的教育體系正在發生一場巨大變革。舊的教育模式已經不再契合這個時代，自由學習^{[1]在未來會全面取代學校教育[2]。教育心理學傢彼得•格雷博士甚至預言：到 2026 年學校將會面臨瓦解[3]。}

在下面的文章中，我將簡述現代的學校教育體制，即普魯士工廠教育體制^{[4]是如何出現在這個世界上，以及其存在與滅亡的必然。}

現代的學校教育體制起源於 18 世紀的普魯士。工業革命的進行使得社會需要大量的年輕勞動力。普魯士教育體制在此時應運而出，旨在為工廠培養大量掌握遵守紀律、服從命令的年輕工人。從進入學校的第一天起，普魯士的學校就要求兒童在學校不可隨意走動、不可隨意上廁所、不可抱怨、不可違抗命令等等，目的在於使未來的工人在惡劣的環境下高強度工作並且服從工廠的管控。此外，普魯士的學校還對學生加以思想灌輸，旨在培養“誠實、勤勞、可靠並且熱愛普魯士，熱愛國王的新一代”。

由於普魯士工廠教育體制對於勞動力培養的高效率以及推動工業革命進程的重要作用，該制度迅速擴展到其他工業國傢。在今天，世界上的大部分國傢的教育體系都建立在普魯士系統的基礎上，其目的也基本不變，依然是為瞭培養大量勞動力。

可是，人工智能的出現改變瞭一切。

舊工業社會對於勞工的大量需求即將成為過去時。21 世紀的工廠不再需要被學校馴化出的溫順工人，轉而去追求更高效的人工智能。目前人工智能的快速發展正威脅著低端勞工的就業，世界上許多尖端工廠已經完全實現瞭“智能化”。人工智能的發展速度之快令相關領域的專業人員也感到驚訝。在未來的十年內，大量低技術含量的工作可能被人工智能取代，被取代的那些“藍領”將面臨永遠沒有復工機會的“絕對失業”。而傳統的技術行業也難以阻擋人工智能取代人類的大趨勢。即使是現在，大數據分析已經充分顯示它相對於人類的優越，“阿爾法狗”已經在復雜而深奧的圍棋領域徹底戰勝瞭世界冠軍。在幾十年甚至十幾年後，律師、醫生這些傳統的高薪技術行業被人工智能接管是基本可以確定的事情。

可我們是否想過，在這個時代下普魯士工廠教育體制所培養出的勞動力在未來會不再被社會需要？對於清朝末年飽讀四書五經的秀才，在科舉制度被取締後，幾十年的寒窗苦讀都不再擁有任何意義，擁有的“秀才”名號也成瞭虛無縹緲之物。試想在十幾年後，這個社會上會有多少“清末秀才”？多少人在面對人工智能的代替時會毫無招架之力，隻能任憑自己永遠的失去工作？

面對人工智能取代人類的大趨勢，作為普通人，我們能做什麼？

作為人類，我們與生俱來的擁有強大的自由學習^{[1]能力、探索能力和創造能力[5]，而這樣的能力是我們面臨人工智能取代的唯一法寶。人工智能或許可以在特定的專業領域發揮出巨大的作用，然而，人工智能永遠無法像人一般全面的體驗生活和踐行學習。人工智能永遠無法在品嘗紅酒，欣賞音樂時手拿經濟學專業書，頭腦裡時不時閃過物理原則，進而思考宇宙的終極問題。即使是在學習方面，人工智能也無法像人類大腦一般橫跨多學科專業知識，並形成個人化的全方位知識體系。如果我們現在拒絕開發大腦潛力，壓制人的自由學習能力、探索能力和創造能力，把人培養成工具，那麼，人類在未來將註定被更高效的工具——人工智能所代替。若要讓人成為完整而全面的人，我們必須踐行自由學習，挖掘人的每一份潛力，讓技術真正的造福人類社會，而非為人類社會帶來災難。這是人類的發展的必然，是社會進步的必然。}

我們應清楚的意識到，當代的教育體制是時代的產物，自有其必然性和局限性。人類社會在不停的發展，教育體系也總是隨之改變。教育的目的，是為瞭培養社會需要的人。在中國古代，龐大的專制政體需要人來維持運轉，科舉制度應運而生，目的是為瞭選拔皇帝需要的官員來統治百姓。進入工業社會，社會需要大量的工人作為社會機器運行的齒輪以推動工業發展，於是普魯士工廠教育體制便伴隨工業化的進程擴展到全球。而在當代以及未來，社會越來越需要掌握多領域知識、學習能力、創造力的“高級人才”，而並非體力勞動者，或是單一技術領域的工作人員。此時，自由學習成為瞭代替普魯士工廠教育模式的唯一選擇。

很不幸，即使在今天，落後的普魯士工廠教育體制仍在源源不斷地生產在未來註定被取代的勞工。更可悲的是，普魯士工廠教育體制徹底摧毀瞭人的學習能力^{[6]。從學校畢業的學生很快將會把自己在學校死記硬背[7]的內容統統忘掉。不僅如此，學校還會使學生厭惡學習，厭惡知識本身，使學生不再理解學習為什麼是世上最美妙的事情之一。學生不知道該如何自由的選擇學習內容，如何自主的進行學習。他們對於先進的學習工具、學習理念一無所知，也從未嘗試去瞭解腦科學與神經科學，並對現存的學校體制進行全面而深刻的反思。他們不明白，學習知識帶來的的快樂永遠不隻被少數天才所享受，通過恰當的方式，每個人都可以體驗到學習本身帶來的愉悅滿足[8]以及自我價值實現。進入社會後，他們將徹底淪為“社畜”，在自己狹小的圈子內耗費精力來換取維持生活的資財，更無法得到踐行學習最重要的前提：自由。總有一天，他們面對人工智能的代替時會束手無策，被發展的社會“拋棄”，面臨徹底的失敗。}

幸好，我們有自由學習^{[1]。普魯士教育體系迎來終結隻是一個時間問題，我們將努力推動這一進程，盡快的實現教育解放[9]。這不僅決定著千萬學生的全面發展與人生幸福，更與人類社會未來的命運息息相關。同時，我們也將傳播先進的學習理念，真正的讓自由學習走向大眾，成為主流，推動全人類知識系統的進步。}

參考

1. ^^{abc自由學習 http://zhuanlan.icpchaxun.com/p/272543239}
2. ^強制學校教育 http://zhuanlan.icpchaxun.com/p/351869026
3. ^Gray：美國的強制學校教育系統很快就會崩潰 http://zhuanlan.icpchaxun.com/p/525125666
4. ^普魯士教育模式 http://zhuanlan.icpchaxun.com/p/251148900
5. ^創造力 http://zhuanlan.icpchaxun.com/p/450093869
6. ^普魯士的紀律不可避免地摧毀瞭教育 http://zhuanlan.icpchaxun.com/p/520591051
7. ^死記硬背（填鴨式學習） http://zhuanlan.icpchaxun.com/p/360416156
8. ^學習的樂趣 http://www.icpchaxun.com/question/429432467/answer/1578551193
9. ^強制學校教育必須結束 http://zhuanlan.icpchaxun.com/p/418098485